こんにちは！LITALICOジュニア松戸教室です。

皆様いかがお過ごしでしょうか？
9月が始まり、涼しい日が増えてきましたね！松戸教室でも「今日は暑くないね」とお話するお子さまが増えてきています。

さて、本日は指導で使用する気持ちの温度計についてお伝えさせていただきます！

ブログをご覧になっている保護者様の中には、「イヤなことがあったときの癇癪が収まらない」「思い通りにいかないと投げたり叩いたりしてしまうんです」といったように、お子さまの気持ちの発散方法についてお悩みの方も多いのではないでしょうか。

考えてみれば大人だってイライラしますし、悪いと分かっていても人に当たってしまうことがありますよね。となればお子さまが気持ちの発散方法についてわからないのは当たり前なんです。

LITALICOジュニアでは、そんなお子様の『発散方法』を見つけるためのサポートも行っています！

気持ちの温度計は、以下のように使います。

手順①…お子さまの気持ちを表現する
指導員がお子さまに今の気持ちは5段階のうちどこかを確認します。怒りの気持ちに近づいている時は「深呼吸しようか」「お水飲む？」といったクールダウン方法を提示することもあります。その後、切り替えられた際に「今は“いいかんじ”だね。落ち着いてお話しできたね」とポジティブなフィードバックを行います。

手順②…気持ちが昂ったり、落ちこんだときの対処法を考える
昂った気持ちへの適切な対処法を獲得するために、指導員と一緒に事前に「お水を飲む」「休憩する」等の手立てを考えます。お子さまから「怒ったときはきらきらしたものを見る！」と積極的な意見が出てくることもあるんですよ。

手順③…事前に決めた対応策を行う
自分で対処法を考えることができたら、次は対処法を実践する練習を行います。気持ちが昂った際に「今の気持ちはどこ？さっき決めたやつをやろう！」
と指導員と一緒に対処法に取り組みます。こうすることで気持ちが落ち着いた場合は、お子さまに合った方法で強化していきます。例としてポジティブな声かけやトークン（気持ちが3になったら宝石のイラストがたまるよ等）が挙げられます。最初は”いつも癇癪になる場面”で挑戦するのではなく、”いつも癇癪までにはならない場面”から挑戦し、成功体験を積んでいきます。

LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう
指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています。

お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう！

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