今回は運動活動のご紹介です。
階段を上ってすべり台を滑る、という
設定としてはとてもシンプルなもの。
お子さんたちは発想力ゆたかなので
すべり台のすべり方も色々!
おしりをつけて滑るお子さん。
走って駆け抜けるお子さん。
腹這いになってスーパーマンのように滑ったり、
背中をつけて寝転がって腕を組みながら
天井を仰ぎながらしゅーっと降りて行くお子さんも。笑
いろんな滑り方があってもいい◎
お子さんたちの自主性は尊重してあげたいのですが、
集団活動の中ではどうしても安全を確保するために
ある程度の制限が必要な場合も…。
そんな時でも「座ってね!」「立っちゃダメだよ。」
なんて声掛けをせずにこちらの意図に気付いて
”自分から”その行動を選択してもらえるように
視覚支援を使うことがあります。
こちらの写真は”座ってすべってね”のメッセージ。
あーして、こーして、と言わずとも
絵に気付いたお子さんは「座る?」と確認してくれます😊
すべり台に夢中で気付いていないお子さんにも、
「ちょっとここ見てくれる?」と指差しで視線を促すことで
こちらの意図を伝えることができます。
ことばだけではなく、
いろいろな手段を使ってコミュニケーションを
とれるように環境設定から工夫しています🫡✨
階段を上ってすべり台を滑る、という
設定としてはとてもシンプルなもの。
お子さんたちは発想力ゆたかなので
すべり台のすべり方も色々!
おしりをつけて滑るお子さん。
走って駆け抜けるお子さん。
腹這いになってスーパーマンのように滑ったり、
背中をつけて寝転がって腕を組みながら
天井を仰ぎながらしゅーっと降りて行くお子さんも。笑
いろんな滑り方があってもいい◎
お子さんたちの自主性は尊重してあげたいのですが、
集団活動の中ではどうしても安全を確保するために
ある程度の制限が必要な場合も…。
そんな時でも「座ってね!」「立っちゃダメだよ。」
なんて声掛けをせずにこちらの意図に気付いて
”自分から”その行動を選択してもらえるように
視覚支援を使うことがあります。
こちらの写真は”座ってすべってね”のメッセージ。
あーして、こーして、と言わずとも
絵に気付いたお子さんは「座る?」と確認してくれます😊
すべり台に夢中で気付いていないお子さんにも、
「ちょっとここ見てくれる?」と指差しで視線を促すことで
こちらの意図を伝えることができます。
ことばだけではなく、
いろいろな手段を使ってコミュニケーションを
とれるように環境設定から工夫しています🫡✨