利用者の声一覧
通い始めた年齢 :
2歳
障害種別 :
発達障害
知的障害
利用期間 :
2021-05 ~ 2022-01
22/01/26 12:51
プログラム内容
利用当初に教室へ入室できないことが続きましたが、先生方が根気強く子供に付き合ってくださり、徐々に入室できるようになりました。以降は楽しく通えていて本人も楽しみにしています。
スタッフの対応
帰り渋りがあるのにも根気強く付き合っていただいてありがとうございます。
通い始めた年齢 :
2歳
障害種別 :
発達障害
利用期間 :
2020-11 ~ 2022-01
22/01/18 16:40
プログラム内容
目が合わない、自傷行為、カンシャクがあり、コミュニケーションや言葉の発達に遅れが見られ通い始めました。
療育は凸凹の発達を平坦にして、せっかく突出した能力が欠けてしまうのではと心配していましたが、得意なものを伸ばし、好きなものを取り入れてプログラムを進めてくれるので安心できました。
ちょうだい、かしての言葉の練習の際に「ちょ…？」「か…？」と頭文字で促す以外に手を小さく2回叩くことに紐付かせるなど
家庭でも出来る療育内容なので、お家で先生のマネをしてLITALICOごっこをしています。
また、LITALICOでおままごとを楽しむ姿を見たりだい好きなお魚のイラストを用いた鬼ごっこなどそれまで知らなかった子供の好きなものや一緒に遊べる方法の発見・ヒントが得られて、親と子供がどう遊ぶかのレクチャーにもなり大変参考になります。
療育は凸凹の発達を平坦にして、せっかく突出した能力が欠けてしまうのではと心配していましたが、得意なものを伸ばし、好きなものを取り入れてプログラムを進めてくれるので安心できました。
ちょうだい、かしての言葉の練習の際に「ちょ…？」「か…？」と頭文字で促す以外に手を小さく2回叩くことに紐付かせるなど
家庭でも出来る療育内容なので、お家で先生のマネをしてLITALICOごっこをしています。
また、LITALICOでおままごとを楽しむ姿を見たりだい好きなお魚のイラストを用いた鬼ごっこなどそれまで知らなかった子供の好きなものや一緒に遊べる方法の発見・ヒントが得られて、親と子供がどう遊ぶかのレクチャーにもなり大変参考になります。
スタッフの対応
園でお友達と遊びたそうに近づくが声をかけられなかった出来事や、拾い食いをやめないなど日常の困り事など何でも相談できる先生方がいることが何よりも心強いです！
子供に合わせた「一緒にあそぼう」の声掛けの練習や床に落ちたものはゴミだという認識をもたせることなど様々なアドバイスを頂けます。
ときには悩みごとを周知、相談して
先生全員で解決に向けて考えてもらえます。
子供のことをよく知っている先生に、いつでも気軽に相談できる事が本当にありがたく心の支えです。
子供に合わせた「一緒にあそぼう」の声掛けの練習や床に落ちたものはゴミだという認識をもたせることなど様々なアドバイスを頂けます。
ときには悩みごとを周知、相談して
先生全員で解決に向けて考えてもらえます。
子供のことをよく知っている先生に、いつでも気軽に相談できる事が本当にありがたく心の支えです。
その他
療育中に外出もできたり、保護者同士でお話したり自由に過ごせます。
モニターで子供の様子を見られるので安心ですし子供との関わり遊びのヒントが得られます。
我が家はマイクロソフトの社長を務めた成毛氏の著書を読み、LITALICOに触れ推奨していたため数ある療育の中から選びました。
モニターで子供の様子を見られるので安心ですし子供との関わり遊びのヒントが得られます。
我が家はマイクロソフトの社長を務めた成毛氏の著書を読み、LITALICOに触れ推奨していたため数ある療育の中から選びました。
通い始めた年齢 :
2歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
2歳を過ぎても子供の言葉が出なかったので、地域の保健士さんや、小児科の先生に相談はしていたのですが、自分達で何かできることをさがしている時に、リーフさんのHPを見つけて子供の様子を見てもらったことからです。
母子分離や見通しがむずかしかった子供が入園前に色々な経験ができて、幼稚園生活にスムーズに入れたことや、親以外の人とのコミュニケーションのとり方、微細運動の練習など、親ではなかなか教えるのが難しいことを専門的な知識のもと指導し、子供のことを細かく見てもらえたのがうれしかったです。
通いはじめてから1年近く母子分離ができなくて先生方も大変だったのではと思うのでが、年長してつき合っていただいので助かりました、本当大変だったと思います。
母子分離や見通しがむずかしかった子供が入園前に色々な経験ができて、幼稚園生活にスムーズに入れたことや、親以外の人とのコミュニケーションのとり方、微細運動の練習など、親ではなかなか教えるのが難しいことを専門的な知識のもと指導し、子供のことを細かく見てもらえたのがうれしかったです。
通いはじめてから1年近く母子分離ができなくて先生方も大変だったのではと思うのでが、年長してつき合っていただいので助かりました、本当大変だったと思います。
スタッフの対応
未記入
その他
母子分離や見通しがむずかしかった子供が入園前に色々な経験ができて、幼稚園生活にスムーズに入れたことや、親ではなかなか教えるのが難しいことを専門的な知識のもと指導し、子供のことを細かく見てもらえたのがうれしかったです。
通い始めた年齢 :
6歳
利用期間 :
2014-04 ~ 2015-10
16/04/20 14:46
プログラム内容
3歳のときに、発語が遅く、保険センターに相談をしました。しばらく、3歳半まで様子を見ていたが、あまり話さず、保育所で友達に手を出すなどかんしゃくがあり相談。保険センターのすすめもあってリーフに見学に来ました。
リーフに通うようになり、保育所では、いすに座っていられる時間は、増えてきた。人前で何かをやる事に嫌がる事がへり、運動会も保護者の前で演技や体操ができた。
保育所で年長の友達がかるたをしたり字を読んでいるのを見て、自分ができない事が分かってきて、くやしい思いをしているみたい。本人なりに分かって来ているので、少しずつでも就学に向けてがんばって欲しいと思います。
リーフに通うようになり、保育所では、いすに座っていられる時間は、増えてきた。人前で何かをやる事に嫌がる事がへり、運動会も保護者の前で演技や体操ができた。
保育所で年長の友達がかるたをしたり字を読んでいるのを見て、自分ができない事が分かってきて、くやしい思いをしているみたい。本人なりに分かって来ているので、少しずつでも就学に向けてがんばって欲しいと思います。
スタッフの対応
未記入
その他
リーフに通うようになり、人前で何かをやる事に嫌がる事がへり、運動会も保護者の前で演技や体操ができた。保育所のいすに座っていられる時間は増えてきた。
通い始めた年齢 :
5歳
利用期間 :
2015-04 ~ 2015-12
16/04/20 14:46
プログラム内容
日本語の言語表現の発達が遅れていると言われたので、リーフに通うことになりました。
利用するなかで、言語の発達スピードが上がって、同年齢の言語能力までに近づいている。これからも上達できると期待できます。
教室の内装はとてもきれいで、色味などの調整はこどもにとってやさしいです。子どもは落ち着く環境の中で集中ができ、勉強するようになっています。勉強の効果もあると思います。
利用するなかで、言語の発達スピードが上がって、同年齢の言語能力までに近づいている。これからも上達できると期待できます。
教室の内装はとてもきれいで、色味などの調整はこどもにとってやさしいです。子どもは落ち着く環境の中で集中ができ、勉強するようになっています。勉強の効果もあると思います。
スタッフの対応
未記入
その他
教室の内装はとてもきれいで、色味などの調整はこどもにとってやさしいです。子どもは落ち着く環境の中で集中ができ、勉強するようになっています。
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。