こんにちは、どり~むはうすです🏠✨
先日、「カレンダーを読もう」という、
とっても大切な活動に取り組みました🎉🗓️😊
これは、単にカレンダーの数字を読むだけではなく、
時間の概念や順序だてて考える力を学ぶ、
非常に療育的意義の深い活動なんです💡🧠💖
まず、実際のカレンダーを使って、
今日、昨日、明日、一昨日、明後日といった
時間軸の相対的な位置を書き込む作業は、
お子様たちのワーキングメモリや実行機能を使い、
「過去・現在・未来」という抽象的な概念を具体的に
理解するための土台作りとなりましたね🌟💪👏
さらに、一週間後、一か月後が何月何日になるかを考える作業は、
数の操作や推論する力を養い、
複雑な情報の処理能力を高めます🙌🔢✨
そして、
「一日をついたち」、
「八日をようか」、
「二十日をはつか」といった、
日本語特有の日にちの読み方を学ぶことは、
言語能力と文化理解を深める素晴らしい機会となりましたよ🗣️🇯🇵😊、
新しい読み方を覚えたときや、
日付がぴたりと当たった瞬間のひらめきに満ちた笑顔は、
知的好奇心が満たされ、
達成感を強く感じている証拠です😄🌈💖
カレンダーという視覚的なツールを通して、
お子様たちは計画性や見通しを立てる力を自然と身につけ、
日々の生活をよりスムーズに送るための生活スキルを磨いていますね🤗🗓️、
どり~むはうすでは、これからも日常生活に役立つ学びを、
楽しく取り入れながら提供していきますよ🎈🏠✨。
先日、「カレンダーを読もう」という、
とっても大切な活動に取り組みました🎉🗓️😊
これは、単にカレンダーの数字を読むだけではなく、
時間の概念や順序だてて考える力を学ぶ、
非常に療育的意義の深い活動なんです💡🧠💖
まず、実際のカレンダーを使って、
今日、昨日、明日、一昨日、明後日といった
時間軸の相対的な位置を書き込む作業は、
お子様たちのワーキングメモリや実行機能を使い、
「過去・現在・未来」という抽象的な概念を具体的に
理解するための土台作りとなりましたね🌟💪👏
さらに、一週間後、一か月後が何月何日になるかを考える作業は、
数の操作や推論する力を養い、
複雑な情報の処理能力を高めます🙌🔢✨
そして、
「一日をついたち」、
「八日をようか」、
「二十日をはつか」といった、
日本語特有の日にちの読み方を学ぶことは、
言語能力と文化理解を深める素晴らしい機会となりましたよ🗣️🇯🇵😊、
新しい読み方を覚えたときや、
日付がぴたりと当たった瞬間のひらめきに満ちた笑顔は、
知的好奇心が満たされ、
達成感を強く感じている証拠です😄🌈💖
カレンダーという視覚的なツールを通して、
お子様たちは計画性や見通しを立てる力を自然と身につけ、
日々の生活をよりスムーズに送るための生活スキルを磨いていますね🤗🗓️、
どり~むはうすでは、これからも日常生活に役立つ学びを、
楽しく取り入れながら提供していきますよ🎈🏠✨。