利用者の声一覧
通い始めた年齢 :
11歳
障害種別 :
発達障害
利用期間 :
2016-01 ~ 2016-12
16/12/23 07:48
プログラム内容
1対1で決まった先生との関係の中で、じっくりと漢字や算数、SSTの中から本人の選んだことをやらせてもらえるます。不登校の息子ですが、こちらの教室には通えているので、親の安心にもつながっています。それでも本人は外に出たくない日もあり、嫌々行った日は、とてもほめてくれて、負担のないようにゆっくりお話しすることから始めていただいています。
ビル自体は古いのですが、教室の中はきれいです。
ビル自体は古いのですが、教室の中はきれいです。
スタッフの対応
皆さんあいさつをしてくださり、親しみやすいです。
その他
なかなか負担にはなりますが、内容は見合ったものだと思います。
大変お世話になっています。親子ともども、ものすごく助かっています。
大変お世話になっています。親子ともども、ものすごく助かっています。
通い始めた年齢 :
2歳
利用期間 :
2013-04 ~ 2015-12
16/04/20 14:47
プログラム内容
1才半検診で療育をすすめられ、区の発達センターに週1回ともう1日、どちらかの療育施設を利用できることになりました。2ヶ所程見学に行き、子どもが楽しそうにしていたので、その日のうちに契約をお願いしました。おちついて集中できるように個別指導を選択させていただきました。
子どもは全く言葉が出ず、イスに座っているのもできない状態でした。時には床に転がったり、課題に集中できずにいる姿をモニターで観ながら苦笑していました。先生方はそんな子どもにも根気よく接していただき、1年近くかかって「頂載」ができるようになりました、今でもその感動を忘れません。現在は少しずつですが、言葉も話せるようになってきました。
気分にムラがあり、前回はとてもよく先生の話をきいて出来たことが次は出来なかったりと、残念に思うことがあります、確実に進歩しているのですが、つい、「もっとできるはず」と親が理想を描いてしましがちですが、やはりそこは、その子に合った指導、ペースを守ってあたたかく成長を見守る事が大切だと思います。
子どもは全く言葉が出ず、イスに座っているのもできない状態でした。時には床に転がったり、課題に集中できずにいる姿をモニターで観ながら苦笑していました。先生方はそんな子どもにも根気よく接していただき、1年近くかかって「頂載」ができるようになりました、今でもその感動を忘れません。現在は少しずつですが、言葉も話せるようになってきました。
気分にムラがあり、前回はとてもよく先生の話をきいて出来たことが次は出来なかったりと、残念に思うことがあります、確実に進歩しているのですが、つい、「もっとできるはず」と親が理想を描いてしましがちですが、やはりそこは、その子に合った指導、ペースを守ってあたたかく成長を見守る事が大切だと思います。
スタッフの対応
未記入
その他
子どもは全く言葉が出ず、イスに座っているのもできない状態でした。時には床に転がったり、課題に集中できずにいる姿をモニターで観ながら苦笑していました。先生方はそんな子どもにも根気よく接していただき、1年近くかかって「頂載」ができるようになりました、今でもその感動を忘れません。現在は少しずつですが、言葉も話せるようになってきました。
通い始めた年齢 :
10歳
16/04/20 14:46
プログラム内容
学校で授業中やる気が無くポカンとしていたりノートをとらなかったりで、テストの点も悪いため、通うことに決めました。
少し自信が出たのか学校の授業に参加出来る様になって来たと思います。宿題を出してもらえるので今まで学校の宿題以外はやりませんでしたが必然的に勉強量が増えました。勉強が大っ嫌いな子供ですが、リーフへは嫌がらずに通っています。
少し自信が出たのか学校の授業に参加出来る様になって来たと思います。宿題を出してもらえるので今まで学校の宿題以外はやりませんでしたが必然的に勉強量が増えました。勉強が大っ嫌いな子供ですが、リーフへは嫌がらずに通っています。
スタッフの対応
未記入
その他
宿題を出してもらえるので今まで学校の宿題以外はやりませんでしたが必然的に勉強量が増えました。勉強が大っ嫌いな子供ですが、リーフへは嫌がらずに通っています。
通い始めた年齢 :
3歳
利用期間 :
2013-11 ~ 2015-11
16/04/20 14:46
プログラム内容
3才児検診の時に発達障害の疑いがあると指摘され病院で検査を受けた所、自閉症と診断されました。色々調べると療育は早期に始めれば始める程、効果が出やすいという事を知り療育機関を探し始めました。幼稚園に向けての準備、プラス療育も行える機関という事で出会ったのがリーフジュニアさんでした。初回の面談時からとても対応が良くこちらの不安も軽減され通うことになりました。
通った当初は、グループ指導を受けました。授業の初めから落ち着きがなく、中々座っていられずに、グループの中でも目立っていました。幼稚園入園後は個別指導に切り換えて今に至ります。グループ指導によって多少なりとも周囲合わせるという事を学んだと思います。また個別指導では先生方の工夫のある粘り強い指導のもと、言葉(コミュニケーション)の発達、字や線を書く事への興味も出てきました。
45分間の授業ですが息子が中々集中できない時、先生が息子の好きな恐竜や妖怪ウオッチの話題や教材で何とか息子が集中できるようにと、授業を進めて頂いた事は戸惑心しました。また途中高円寺教室から荻窪教室へ移ったのですがどちらの教育環境も大変満足のいくもので先生方を含めスタッフの方々の熱心さには驚きました。
通った当初は、グループ指導を受けました。授業の初めから落ち着きがなく、中々座っていられずに、グループの中でも目立っていました。幼稚園入園後は個別指導に切り換えて今に至ります。グループ指導によって多少なりとも周囲合わせるという事を学んだと思います。また個別指導では先生方の工夫のある粘り強い指導のもと、言葉(コミュニケーション)の発達、字や線を書く事への興味も出てきました。
45分間の授業ですが息子が中々集中できない時、先生が息子の好きな恐竜や妖怪ウオッチの話題や教材で何とか息子が集中できるようにと、授業を進めて頂いた事は戸惑心しました。また途中高円寺教室から荻窪教室へ移ったのですがどちらの教育環境も大変満足のいくもので先生方を含めスタッフの方々の熱心さには驚きました。
スタッフの対応
未記入
その他
通った当初は、グループ指導を受けました。授業の初めから落ち着きがなく、中々座っていられずに、グループの中でも目立っていました。幼稚園入園後は個別指導に切り換えて今に至ります。グループ指導によって多少なりとも周囲合わせるという事を学んだと思います。また個別指導では先生方の工夫のある粘り強い指導のもと、言葉(コミュニケーション)の発達、字や線を書く事への興味も出てきました。
通い始めた年齢 :
2歳
利用期間 :
2014-10 ~ 2015-10
16/04/20 14:46
プログラム内容
区の紹介で、リーフジュニアとドルフィンキッズを案内され、どちらも体験に行きました。他療育では、指導中母子同室であったことや全体的な教室の雰囲気がリーフの方がよかったので、利用することにしました。
リーフの先生は、たくさんほめてくれるので、子どもも「リーフに行くよ」と声をかけると嬉しそうにしています。最初は友だちとのやりとりが難しかったのですが、先生が間に入って子どもの気持ちを受けとめた上で対応してくれるので、友だちと遊ぶことができるようになりました。
特にありません。モニターで指導を見ることができるので安心です。用事があり、様子を見ることができなくても、指導後にフィードバックをしてもらえるので、どんな感じだったか知ることができます。
リーフの先生は、たくさんほめてくれるので、子どもも「リーフに行くよ」と声をかけると嬉しそうにしています。最初は友だちとのやりとりが難しかったのですが、先生が間に入って子どもの気持ちを受けとめた上で対応してくれるので、友だちと遊ぶことができるようになりました。
特にありません。モニターで指導を見ることができるので安心です。用事があり、様子を見ることができなくても、指導後にフィードバックをしてもらえるので、どんな感じだったか知ることができます。
スタッフの対応
未記入
その他
リーフの先生は、たくさんほめてくれるので、子どもも「リーフに行くよ」と声をかけると嬉しそうにしています。最初は友だちとのやりとりが難しかったのですが、先生が間に入って子どもの気持ちを受けとめた上で対応してくれるので、友だちと遊ぶことができるようになりました。
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