りうさんのページ

りう
高1、中2 ADHD姉妹の母です。
姉妹はすごく仲良しです。

姉は女子校でもまれてめっちゃくちゃ気を遣うようになりました。2017年6月3年時よりコンサータ服用。
来年1年留学するらしいです。

妹、癇癪で2019年7月同じく3年時よりコンサータ服用。聴覚過敏気味。独自言語やルールを持っていて更に完璧主義。

同居中元主人、色々あって私が同じ世界を共有することを拒否しています。

私はひどいうつの時は越えましたが安定剤と眠剤必須。カウンセリングは有効。
日中働いていて できれば家には帰りたくない感じ。
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3ヶ月前 違反報告
その子それぞれのペースがあるんだよー
って情報としてはわかっちゃいるけどね。
見守る力をつけるのがけっこう大変なんだよね。
わが子にイヤイヤ期があった
よく駅のホームで泣き叫びながら
転がってたなぁ…
スマホがあったらまた違ったかなぁ
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4ヶ月前 違反報告
書き込みドリルとか
限られたスペースに単語を書きこんだり
辞書を引くのも困難そうです
もちろん黒板写すのもできないし。
「先生が話してることを聞く」 しかできない。

書くのが苦手ですって言ったところで
具体的にどうこうしてもらえるわけでも
自分からどうこうしてほしいって先回りして
言えるわけでもないし
めちゃくちゃ記憶がよくて書かずとも覚えてるわけでもない。

ADHDだから書字障害って言うより
学習困難みたいです
中学受験をした
うちの子は色んな意味で幼いので
中3の今、やっと学校になれてきたのに
高校受験なんか とんでもなーい!
と思ったら6年制中高一貫校受験は正解だったかと。
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5ヶ月前 違反報告
中3中1ですがお箸は
まだうまく使えません。
その代わりナイフとフォークの使い方は
日本の中学女子にしてはうまいです(笑)
偏食もあったので食事の時は楽しく過ごすことを優先しました。
周りから注意されたら海外経験わりと多めだからっていうことにして
過ごしています。(海外在住経験ないよ)
でも、たまに本人たちも矯正箸で練習しています。
うちの子らのタイミングはいつなのかなーって感じです。
きょうだいで特性がある
困り内容は別ですがどちらもグレーで
母親独占欲も低めなので
極端に言えば漢字は姉さんが、
算数は妹が2学年分宿題やれば
早くおわるんじゃない、くらいに
それぞれの良いところ、
悪いところを認め合えるよう
声掛けしています。

妹が定型じゃないかどうかを見極めるのは
きょうだい児だから、けっこう難しかったです。
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12ヶ月前 違反報告
私はこれができません
だから
こうやってほしいです

と言えるようにしておくのは大事
朝カーテン開けただけで発狂してかんしゃくになる時期があって
キレる理由ばっかり探してるのかなーと思いました。
未だに朝、カーテン全開できないトラウマ母です😅