ADHDの子どもにとって、苦手なことに取組むというのは、こんなにも体力を消耗させるものなのでしょうか？

先日、息子の宿題に付き合ったときの話です。息子は、宿題の取り組み方が極端！

好きな算数は私が見ていなくても、サササ～ッと終わらせるのですが、国語の日はそうもいきません。

文字を書くことがとにかく苦手なので、国語のプリントをやるときは、テンションがダダ下がりなのです。

さらにいうと、この小学校、国語の授業では「1年生のうちからハネ・はらい・バランスをきっちり書く！」という方針なので、どんなに頑張って書いた文字でも、基準に満たない字は容赦なくバツになるのです。

個人的には下手でもなんでも、頑張って書いた時点で合格なのですが、息子のプリントに少しでも丸が増えるように！と、私は学校の基準に合わせて宿題を見ることにしました。

こんな感じで、2人ともすっかりプリントに気力を奪われ、

宿題が終わると魂が抜けたようにグッタリします。




「ようやく終わった～」と時計を見ると…

すでに6時！あまりのしんどさに、時間感覚も麻痺するほどでした（笑）

それでも、苦手な国語に頑張って取り組んだ息子！素晴らしい～！！！

さて、

夕飯どうしよう…