先日、小学校の授業参観がありました。
長男が通っている学校は教室を1日中開放していて、好きなときに好きなだけ見てくださいという“見放題スタイル”。

本当は無限の体力を持つADHDの長男が本領発揮していそうな体育を見たかったのですが、その日は体育がありませんでした。

代わりに長男が大好きな3時間目の算数の時間を覗いてみると…

ときどき外を眺めつつ先生の話も聞き、たまに姿勢を直されながらもきちんと席に着き、上の空になりながらもノートを取って、ワンテンポ遅れつつも挙手して発表もして…まるで小学生！（小学生なんですけどね笑）

あぁ、すばらしい！頑張っている！

私はとても感動し、授業が終わったあと長男を褒め、帰ろうとしました。

すると長男が、
「おかあさん！また5じかんめもきてほしいなー。ぼく、5じかんめがいちばんテンションあがるんだもん！」とお願いをしてきたのです。

へー、そうか。テンションあがるってことは、張り切る授業なんだね！よし、じゃあ5時間目もまた来ようじゃないか。

ということで、一旦帰って、また5時間目も学校に来たのです。

何度も副担任の先生に起こされたものの、起きるのは一瞬で、結局授業のラスト10分はこっくりこっくり夢の世界へ行っていたようです。

おーい、テンショーンどこいったー！！

帰宅後、長男に「5時間目、テンションあがるって言わなかった？」と聞いたら、

「あぁ、もうすぐかえれるー！とおもってテンションあがっちゃうんだよねー！」との答え。

授業内容、全く関係なかった！（笑）