こんにちは！LITALICOジュニア京橋教室です。

リタリコジュニアではマンツーマン指導、２～３名の少人数指導、４～８名程度の小集団指導を実施しています。
その中から今日はトリプル指導についてご紹介します。
トリプル指導は、先生１人に対しお子さま3人での実施です。認知や身体発達などのスキル感の近い3名で、一斉指示で動く練習や、ルールのある遊びへの参加等、ペアよりもより集団生活に近い取り組みを、成功体験の積みやすい環境で取り組んでいきます。

下記は京橋教室のトリプルクラスの指導の様子です。

例
①はじめのかい
②プリント
③工作
④ゲーム
⑤おわりのかい

これはある日のトリプル指導の見通しです。
はじめのかいでは、小学校就学に向けた取り組みの一環として「話を最後まで聞く」「話したい時は手を挙げる」のお約束を先生と一緒に確認します。
プリントでは、それぞれのお子さまの課題（平仮名の模写、自分の名前が書かれた筆記用具を使う）に合わせて行いました。
工作では鬼の顔をつくるのちぎり絵をしました。
顔の台紙にちぎった紙を貼り付けます。この時1つののりを「貸して/いいよ」「貸して/まって」とやりとりをしながら使っていきます。
ゲームは人形が飛んでいかないように剣を刺す黒ひげゲーム！「どういう順番でやる？」「じゃんけんで決める？」と相談しながらゲームを始めました。人形を飛ばしてしまった友達に「大丈夫だよ！」「次もう一回やろうよ！」と声をかける素敵な場面もみられました！
最後におわりのかいでは、今日楽しかったことやその理由を順番にお話しします。みんな最初のお約束を守って、友達のお話を最後まで聞き、自分の番になったら手を挙げて話始めることができていました！

トリプル指導では、集団でのお約束を守ることや友達と協力すること、相談しながら取り組むことなどを通じて、楽しみながら集団生活の決まりを守る練習や、友達とのコミュニケーションの練習をしていきます。


LITALICOジュニア京橋教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！