今週のテーマは「時計の読み方」ということで、本日はお休みの日の一日の流れをみんなで思い起こしていきました。まずは、縦書きの時間軸に一日のスケジュールを書き出していき、それから24時間の円グラフに起こす作業をしました。
遊びなどの自由時間にのみ色付けすることで、ぼんやりしたり、テレビやユーチューブを見たり、ゲームをしている時間が、自分達が思っているよりも長いことに気付かされたようです。
今回のトレーニングを通して、みんなが同じように与えられた24時間という一日を、有意義に過ごすにはどうしたらよいかを改めて考えるきっかけとなりました。
ぼくのわたしの一日
教室の毎日
20/06/11 19:01