きょうだい児について悩み続けてはや7年。悩んでいる間にも娘はどんどん成長し、娘なりに考え、障害のある兄に接しています。 兄妹の関係について、いま感じていることをまとめてみました。

こんにちは！4人の子どもの母やってます、マミー・マウス子ビッツと申します。 第3子の長男とつおが、4月からついに特別支援学校小学部の1年生になりました。初めてのバス通学は？偏食っ子の給食タイムは？初めての運動会は？入学してから2か月過ぎたとつおの様子をご紹介します！

広汎性発達障害（ASD／自閉スペクトラム症）の娘は、現在中学3年生。娘は、小さなころから、他人への興味が薄いという特性があります。 幼稚園、小学校、中学校と、友だちはいましたが、一緒に行動するというのが苦手なため、1人で過ごす学校生活を送っています。 はたから見たら、寂しく思うかもしれませんが、本人は1人を好んでいるため、寂しいと感じていません。それでいいと思っていた私でしたが……。

知的障害（知的発達症）を伴うASD（自閉スペクトラム症）の息子は、現在24歳。企業で契約社員として働いて4年になります。 前回は、企業実習での厳しい評価を受けて、就労移行支援事業所を本格的に探すようになった経緯をお話ししました。今回は、実際に14ヶ所の事業所を見学した体験談をもとに、事業所選びで分かったことをお話しします。【第3回（全6回）】

年長になっても、集団行動に馴染みにくく、園生活の中でも「その場にいられない、気づくと一人で離れてしまう」といった場面が目立っていた現在小2の息子。 小学校入学を前に、「特別支援学級か、通常学級か」を真剣に悩むことになりました。さまざまな相談先に足を運び、その中でだんだんと実感していった選択の難しさと、結果的に選んだ道を振り返ってのおはなしです。

発達ナビでは、発達障害や子育て、教育の分野で活躍する専門家や実践者の皆さんに、「人生を豊かにしてくれた本」「多くの人におすすめしたい本」を紹介していただく連載【発達ナビ・あの人の本棚から】をお届けします。 今回は、信州大学医学部子どものこころの発達医学教室 特任助教・新美 妙美先生に、「保護者向け」「支援者向け」「自著」の3つのカテゴリーから、おすすめの本を選んでいただきました。

わが家には2人の息子がいます。長男のミミは現在小学6年生で、ASD（自閉スペクトラム症）と診断されています。次男のふーは小学2年生で、診断は受けていませんが、ASD（自閉スペクトラム症）の特性が見られると専門家から指摘されています。今回は、次男ふーの学校生活で気になっている出来事についてお伝えしたいと思います。

2026年1月、発達ナビは10周年を迎えます！2016年の開設以来、会員数は50万人を越え、たくさんの方に訪れていただけるWebサイトになりました。 今回は発達ナビ10周年企画として、2020年以前から連載をしていただいているコミックエッセイライターのみなさんのヒットコラムとともにお子さんの成長を振り返っていきます。今回は、発達障害のある息子リュウ太さんの幼少期から現在をつづってくださっているかなしろにゃんこ。さんにご登場いただきます。

わが家の息子コチ丸は、小3の時にASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）と診断されています。現在は北海道の公立高校に進学し、親元を離れ寮生活を送っていますが、小学校では不登校を経験、中学の進路は学びの多様化学校を選択しました。小学校では勉強が壊滅的にできなかったコチ丸が、学びの多様化学校に通って良かったこと・変わったこと・感じたことを私なりにまとめてみました。

「子どもに障害があるけれど、今からできることはないだろうか」と、障害のあるお子さんの将来に不安があり、できることを探している保護者の方もいると思います。実際にお子さんが成人する前に将来を見据えて準備できることはたくさんあります。 今回は障害のある子の将来に向けた準備チェックリストとして、保護者が今からできることを6つ紹介します。

発達ナビでは、発達障害や子育て、教育の分野で活躍する専門家や実践者の皆さんに、「人生を豊かにしてくれた本」「多くの人におすすめしたい本」を紹介していただく連載【発達ナビ・あの人の本棚から】をお届けします。 今回は、児童精神科医として長年子どもたちの心の診療に携わる奈良県立医科大学精神医学講座教授 岡田俊先生に「保護者向け」「支援者向け」「自著」の3つのカテゴリーから、おすすめの本を選んでいただきました。

広汎性発達障害（ASD／自閉スペクトラム症）の娘は、中学3年生。娘は小さな時から肌が弱く、2歳ごろから皮膚科通いをしていました。薬を塗れば、一時的に肌はよくなりますが、すぐに悪くなってしまうので、常に赤い状態でした。そんな中、小学6年生になるころには、私が保湿クリームを塗るのも、肌を確認するのも嫌がるようになり……。

こんにちは。メイです。 息子のトールは現在中学1年生。ASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）の診断を受けています。今回は、発達障害の特性による困りごとが、場合によっては強みに変わり得るのだな、と感じたことについてお話ししたいと思います。

ADHD（注意欠如多動症）とASD（自閉スペクトラム症）がある息子リュウ太は、小学校4年生頃まで夏休みに入っても7月下旬になるともう家に居ることに飽きてしまって「早く学校がはじまらないかな～」「給食が食べたい！」などと言うほどでした。ところが、小学5年生の夏休み前から「学校行きたくないな〜」とつぶやくことが増えてきたのです。

転勤族のわが家には、ASD（自閉スペクトラム症）がある長男けんとと、発達障害グレーゾーンの次男ゆうきの2人の息子がいます。新年度、引っ越しをすることになりました。準備期間は約1ヶ月。荷物の片付け、各種手続き、新居探し……やることが多すぎて気が遠くなりそうな日々の中、私が1番大変だと感じたことは……。

ASD（自閉スペクトラム症）の傾向があり、小学校入学時から特別支援学級に在籍している長男。2年生になってもなかなか交流学級へ参加できずにいましたが、遠足の日をきっかけに大きな変化がありました。

わが家は転勤族。子どもたちはいくつもの学校に通いました。そのたびに学校行事の時期や雰囲気も違って、親子ともに新しい環境に慣れるのは一苦労です。今回は、ASD（自閉スペクトラム症）と場面緘黙の長女・姉子の「運動会」をめぐる思い出を書いてみたいと思います。

知的障害（知的発達症）を伴うASD（自閉スペクトラム症）の息子を育ててきました。現在24歳、企業で契約社員として働いています。もう4年目です。 特別支援学校高等部へ入学、企業就労を目指していましたが、卒業後は就労移行支援事業所に3年間通い、その後企業に就職しました。振り返るといい選択ができたと感じています。 今回は卒業後の就労移行支援を選んだ理由についてお話しします。【第2回（全6回）】

こんにちは。メイです。 息子のトールは現在中学1年生。ASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）の診断を受けています。 小学3年生から中学生になった今も、特別支援学級に在籍しています。 今回は、中学校進学についてどうするか考えた時のことをお話しします。

2025年夏、テレビ朝日系列の新ドラマ『こんばんは、朝山家です。』が放送スタートしました。 脚本家の父・賢太（小澤征悦）とプロデューサー兼社長の母・朝子（中村アン）、反抗期真っただ中の高校生・蝶子、ASD（自閉スペクトラム症）の小学6年生・晴太の4人の毎日ーー4人を中心に起こるさまざまな出来事やトラブルーーを笑いと涙を織り交ぜながら綴っています。“特別”ではなく、“日常”として発達特性や夫婦関係、夢と現実の狭間が描かれるリアルなホームドラマです。