2025/07/31 21:30 投稿
回答 6 件

自閉スペクトラム症の兄弟を育ててます。
お兄ちゃんが小学6年生で下の子は小学2年生です。2人とも不登校です💦
弟の方なんですけど癇癪がここ最近ひどくなってきてます…理不尽な事で暴れて手がつけれなくなります💦例えばゲームで負けたりスマホの画面が縦じゃなく横向きにならない、なってもすぐ戻るとかで「全部お前のせい」「謝れ」と暴れます…私はソファーで横になってたりスマホ見てるだけで何もしてないんですけど足で壁を蹴ったり大声で泣き叫んで大変なことになります…
言い返すと尚暴れるし無視してても暴れるし共感しても暴れます。
他の事しようと言って意識を他に向けさせて説得して何とか切り替えて徐々に落ち着く感じです。癇癪が長引いたり1日に何回もあると夜中に夜驚症で暴れる事もあって本当に疲れてしまいます…いなくなれとか悪い事を考えてしまって自分が嫌になります…
ただ吐き出したかったので投稿しました。
読んでくれてありがとうございます!!

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この質問への回答
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2025/08/01 08:17

大変だと思いますが、少しずつ自分の機嫌を自分で取れるようになってもらわないと大変だと思います。 療育で、言い返すのも、共感も、ナシだと教わりました。 私は「お母さんのせいじゃありません」と言って無視しました。 無視は、し始めの時期は興味を引こうとかえって癇癪がひどくなるそうです。 諦めるまで根比べになります。 気をそらすと落ち着くなら、あらかじめ「ムカついた時はこれをやる」と決めておいて、癇癪しだしたらそっとそれを出すというのもいいかもしれません。 QAに書かれていたので回答してみました。 吐き出すだけならリタリコにはダイアリーやタイムライン機能もありますよ。

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ASD中学生3年男子 これまで複数の精神科に通いました。息子が小2の時から反抗挑戦性障害だと思ったからです。これまでインチュニブ、コンサータ色々試して来ましたが、怒り、癇癪、酷くしつこい暴言や嫌味、暴力があります。とても酷い反抗期はピークを超えたと思いますが、特にストレスが溜まった時、些細なことで嫌な気分になった時、特に親や兄弟にたいしとてもしつこく攻撃してきます。あれこれ自分は悪く無い。相手の発言が馬鹿だ謝罪しろ。死ね。頭悪いのか。聞いてるなら答えろ。と言う感じで何か答えても余計にヒートアップし、無視しても、落ち着く様に促しても、酷くなるばかりです。時々180度違う話をふると我に帰り落ち着く事もありますが、基本、こちらがずっと聞いて本人が飽きるまで聞いて待つばかりで時間も長く夜中になる事もしばしば。とても疲弊します。普段の対応の仕方、怒り出した時の対処法アドバイス下さい。二ヶ月前にエビリファイに変えて少し減った様に思っていましたが、また最近回数が増えてきました。落ち着くと謝罪してきますが、怒り出すと同じことの繰り返しで、本人は怒ったりしつこくなったことを指摘されると、怒り出し自分で工夫して改善策を考えたり実行する気がなさそうで困っています。

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2025/07/30 投稿
癇癪 ASD(自閉スペクトラム症) 中学生・高校生

こんにちは。 いつもお世話になっております。 今日、地域の療育センターにてPARSというものを受けてきました。 これは、自閉度を測るテストのようですが、本人は必要なく、親からの問診のみで結果を出します。 4歳になったばかりの自閉症スペクトラム障害の息子がいますが、知能指数はわかっても、自閉度がどのくらいかがわからず気になったので、私の希望により、今日受けさせてもらいました。 幼児の場合、8点以下が「自閉症の可能性は低い」。 9点以上で「自閉症の可能性あり」というものみたいです。 息子は、これが14でした。 なので、まあ、充分に自閉症の特性が出ていて、自閉症で間違いない!ということはわかったのですが・・・。 自閉症であることはもう知ってる・・・。 私が知りたかったのは、14という数字は自閉度が高いのか低いのか?ということ・・・。 私がなぜこれを受けたかったのかと言うと、息子は、知能指数の割に、会話が成立しにくいことが多いのが気になるからです。 これくらいのIQがあれば、もっと話せてもいいんじゃないの?・・・という感じ。 そこで「じゃあ、自閉度の方が高いからなんじゃないのか?」って思ったので、受けました。 心理士さんからのコメントや質問の答えは、とても曖昧なものでした。 「なんともいえないんですよねえ」という具合。 PARSで14点って・・・・どうなんでしょうね? 受けたことがある方、教えてください。

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2015/01/16 投稿
未就学 知能指数 療育

エビリファイの服用について。 何度もすみません。アドバイスいただけたらと思います。 さきほど、インチュニブとエビリファイの服用について相談したのですが そのあと、ふと思い出したのですが 6月の始めに 学校から5月の始めごろから調子があまりよくないのではないか?薬を飲まない期間はありましたか?と聞かれたのですが いやいや、ずっとちゃんと飲んでました。と、思ったのですが、今日記録張を読み返していたら 4月27日から、エビリファイが3mgから6mgに増量になっていました。 3月の始めから服用を始め、このときまではわりと順調で、受診時はこのまま引き続き服用していきましょう。と言われ、薬が増えたことへの説明はまったくありませんでした。 薬局で増えていることに気付き、薬剤師さんに小児科の先生に確認して貰ったところ ぜひ、飲んでください。との回答でした。 癇癪を押さえるために、エビリファイを服用してるわけですが 量が増えて逆に、癇癪や気持ちが崩れることが増える可能性ってありますでしょうか?? ここ1ヶ月ほど気持ちが崩れる原因として お友だちに嫌なことを言われた、嫌なことをされた。ということが、とても増えたように感じています。 気持ちが乱れる原因として 疲れがたまってきたり、新しい環境に慣れてきたり。いろんな要因があると思いますが、、 、

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2018/06/10 投稿
癇癪 小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症)

ストラテラを併用するか迷っています。 7歳娘ASD、ADHDです。4月からエビリファイを内服し癇癪易怒性はかなり落ち着き通級くらすでも授業ができるようになりました。 内服を初めてすぐは明らかにおちついた!となったけど約1ヶ月が経過し薬の慣れもあるのか、興奮や物への執着こだわりの強さが増しました。 兄弟関係についてですが3歳の息子がいます。 飲み始めは距離感もいい感じになってたのですがそれも最近息子が何もしてないのに急に使ってるおもちゃを使いたいと取り上げたり、息子にグーパンチするジェスチャーをしたり、顔を触りまくったり、前と変わらない感じになってきました。自分が息子に取られるとかなりムキになるのですが薬で何とか物の貸し借りを上手に出来るようにはなってます。 あとは両親に子供たちを預けた時、環境の変化からか祖母に甘えれるのか会う度になにか買ってと駄々をこねます。多分普通の子ならダメと言われたら、分かったで終わるのですが、娘の中で買ってもらう前提で遊びに行ってるのでダメと言われるとイライラ逆ギレから癇癪に繋がります。両親もそれにはお手上げになっており、お小遣い、お手伝い報酬制度にしようかと旦那と話していました。また祖母の家に行くのも最低限で留めないといけないなとも思いました。(今月は私が入院したりで預ける日がすこし多かった) 薬ですべてをコントロール出来ないのは分かっているのですが少しでも調子よく過ごせるようにしたいなと思ってます。 6月に次の受診予定なのでその時に相談しようと思うのですがどう調整すればいいか、先生からは前回ストラテラを勧められたけどエビリファイで少し様子見たくて一旦内服せず様子見ているところです。 人それぞれだと思いますが体験団お聞きしたいです。 また兄弟問題など皆さん悩んでること、対策してることなどあれば体験団お聞きしたいです。

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2017/12/25 投稿
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知的障害あり、自閉症あり。言葉を話し始めた時期について質問です。 3歳2ヶ月になる男の子の母です。2歳10ヶ月で発達クリニックにて知的障害重度と自閉症を診断されました。3歳で児童相談所にて同じような聞き取り調査と見立てで知的障害軽〜中度と診断されました。 発達クリニックに通い、ST指導を月二回受けています。現在喃語等ありますが単語がでません(パパとママがかろうじて聞き取れる程度)。STの先生に前回「この子は何にもわかってないんじゃない。ちゃんと理解しているし、できる(絵カードやパズルの型はめなどのやるべき作業)。でも、感情の方が優位に立ってしまうからできるけどしないってなる。言葉も座るとかおしまいとかちゃんと理解している。でも今この子にとって言葉を話す、覚える必要性がないから話さない。』と言われました。この先生の話を聞くまで私は「息子はわかってないんだろうな」とまだ赤ちゃん扱いしてしまっていました。先生の話を聞いて今までの息子の様子を思い返し、「理解していないわけじゃないんだ!私が話す言葉をゆっくり少しずつ理解して、少しずつ行動で示してくれてたんだな!」と嬉しくなりなりました。 しかし、発達障害だけでなく知的障害がある息子の場合、この先、言葉を話せるようになるのだろか?もしかしたらずっとこのまま会話はできないのではないか?と毎日毎日不安です。ひとりひとり成長具合が異なることはわかっていますが、知的障害と自閉症があり、3歳以降に言葉を話し始めた方がおられましたら、お話を聞かせていただきたいです。そのお話を励みにこれからも頑張っていきたいです。 どうぞよろしくお願いいたします。

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2023/07/21 投稿
児童精神科 コントロール 小学5・6年生

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