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7日

4歳の広汎性発達障害(自閉症)の男の子です
4歳の広汎性発達障害(自閉症)の男の子です。最近、自分があまりやりたくないことや、物事が急に変わったりすると、激しく癇癪を起こし、ひっくり返って、物を壊したりして、手がつけられない状態になります。
ほんの些細なことでも激しく癇癪を起こすので、母親である私自身もビクビクして過ごしていて、精神的にも参っています。
思い当たる原因としては、もちろん発達障害のある子供であるからだと思っていますが、以前、かなり怒ったり、厳しく接してしまっていたので、そのせいかなとも思って反省しています。
これから、新しい環境(四月から二年保育で幼稚園に)入るので、とても心配で不安があります。
どのように、接していけばよいかどうか、アドバイスください。
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この質問への回答
こんばんは☆
うちの息子も4歳でかんしゃくあります。
イレギュラーなことはやはり苦手でパニックの原因になるので
カレンダー、時計、写真、付箋などを用いて
見通しを立ててあげるようにしています。
やりたくないことに関しては
よく理由を聞いて同調してあげてから
二者選択にしたりして
自分の意思で動いてもらえるよう仕向けてます。
それでも癇癪が起きてしまった時は
安全な場所に移動させて
ただただ見守るしかないです。
今は立ち直るまでの時間を
いかに短くするか、対応にがんばっています。
うちの子は「ライナスの毛布」があれば
割とすぐ落ち着くことが分かったので
園にも置かせてもらっていて
不安そうにしてたり
癇癪起きそうな時は
それを渡してもらっています。
お子さんがわーーーっと高ぶった気持ちを
リラックスさせたり
または気持ちの切り替えのきっかけになるなにか
(タイマー音でも音楽でも)が
見つけられるといいかもしれません。
うちの息子も4歳でかんしゃくあります。
イレギュラーなことはやはり苦手でパニックの原因になるので
カレンダー、時計、写真、付箋などを用いて
見通しを立ててあげるようにしています。
やりたくないことに関しては
よく理由を聞いて同調してあげてから
二者選択にしたりして
自分の意思で動いてもらえるよう仕向けてます。
それでも癇癪が起きてしまった時は
安全な場所に移動させて
ただただ見守るしかないです。
今は立ち直るまでの時間を
いかに短くするか、対応にがんばっています。
うちの子は「ライナスの毛布」があれば
割とすぐ落ち着くことが分かったので
園にも置かせてもらっていて
不安そうにしてたり
癇癪起きそうな時は
それを渡してもらっています。
お子さんがわーーーっと高ぶった気持ちを
リラックスさせたり
または気持ちの切り替えのきっかけになるなにか
(タイマー音でも音楽でも)が
見つけられるといいかもしれません。
うちの息子は8才ですが、やはりかんしゃくがあります。
イスも蹴り飛ばすし暴れます。
私も前にどうしていいかわからず途方にくれていました。
でも、講習会に行って学んだことがあります。
1番は安全確保であとはほっとくことが一番なようです。
泣いて怒れば許してもらえると思っているようです。
それではダメだと教えるために無視がいいそうです。
泣き止んだら、暴れるのを辞めたことを褒めつつ
どうして嫌だったか聞く。それでもって
それを固定してあげるのが大事なようですよ!
それから教えるのがいいみたいです。
そうは言っても難しいですよね。
うちは暴れたくなったら、洗面所に行かせて思う存分暴れさせてます。
それで落ち着いたら話そうといってありますよ^^
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一度、ペアレントトレーニングを受けてみてはいかがですか?うちは実施してからパニックや癇癪が減ったのと、子供をよく観察してると、癇癪やパニックの前兆がある事がわかってきたので、対応できるようになってきました。それと、発達障害の関連本を読んで勉強すると、自分の子供のパニックや癇癪の原因が推測しやすくなりますよ。 Eos vel atque. Ea laboriosam et. Voluptatem aut iusto. Atque ut aliquam. Ut vitae ducimus. Dolore facere nisi. Et cumque sed. Optio vero quaerat. Atque ipsum harum. Delectus voluptates molestiae. Velit ut illo. Suscipit in reiciendis. Et vero unde. Delectus adipisci non. Totam eos cum. Sunt et numquam. Sit harum et. Velit nisi ea. Ex quae beatae. Sed quo officia. Vitae praesentium hic. Saepe harum quis. Cum atque nam. Quaerat et voluptates. Eum fugiat saepe. Quaerat ea nesciunt. Et ad et. Inventore natus blanditiis. Iusto ut sit. Voluptatem et culpa.
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う~ん、癇癪や、暴れると、したくない事を、しなくてよかったり、思い通りになると、勘違いしてないかな?
わたしは、癇癪や、パニック起こしている場合は、安全確保して、放置?落ち着くのを待ちました。
落ち着いてから、したくない事が、本当に、必要ならば、四歳なので、引きずってでも、させるかな?
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みなさん温かいコメントありがとうございます。
とても参考になりました。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
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回答
カピバラさん
回答ありがとうございました。
回答読んで、やはり療育してもらえる機関を探そうと思いました。
そうですよね…本当1人では無理...
