生徒がやる気満々でやって来た。
『こんにちは～ 今日こそは分数の計算を完璧にします～。』
頼もしい一言を残して、問題に挑戦する小学5年生。
しかし、前回と同じところでつまずき、なかなか思うようにいかないようだ。
生徒はあきらめずに何度も何度も 「マルチメディア解説」 でポイントや問題の解き方を確認した。
3回目の挑戦で何とか自力で解けるようになった。
生徒は 有言実行 とはならず、悔しそうに帰っていった。
生徒の次の頑張りに期待したい。
マルチメディア解説
教室の毎日
20/02/01 20:56
