小学2年生の生徒が、ローマ字の練習をはじめて一週間。
毎回実施している小テストにも熱心に取り組み、
母音と子音のルールなども少しずつ定着してきました。
そこで今日からはパソコン学習も取り入れてみることに、
指示された指でキーを打つミニゲームで、ホームポジションの練習をしました。
はじめはミスタッチが多く、クリアするまでに時間がかかりましたが、
すぐに「もう一回やる」と再挑戦。
真剣な表情でキーを打ち続け、今度はミスタッチの回数が半分になりました。
「家でも練習するよ」と得意げな表情で帰っていく生徒。
どんどんキーを打って慣れていきましょう。
熱いうちに打つ
教室の毎日
20/07/13 00:45
