こんにちは!
ラヴィニール塩釜口教室です🍀
今日は、広い教室を使ってプラレール遊びをしました🚄
たくさんの線路や車両を出すと、子どもたちは目を輝かせながら遊び始めました。
「この車両使いたいな」「それ、交換しよう!」と、自分の気持ちを言葉で伝えたり、お友だちとやり取りをしながら遊ぶ姿が見られました。
また、一人で黙々と線路をつなげるだけでなく、「ここにつなげよう」「もっと長くしたいね」と相談しながら、みんなで一本の長い線路を作る場面もありました。
同じ空間で同じものを使いながら遊ぶ中で、自然と関わりが生まれ、協力する楽しさを感じられる時間になりました。
プラレールでたっぷり遊んだあとは、スノードーム作り❄️
まずはノリだけを入れて混ぜ、「どんな感じがする?」と、感覚を言葉で伝える練習をしました。
そのあと水を入れると「さらさらになった」「混ざりやすくなった」など、変化に気づいて教えてくれる子もいました!
中に入れるラメは、それぞれ好きな色を選び、「この色がいい」「青にする」と、自分の選択を言葉で伝えることにも挑戦しました。
完成したスノードームをそっと振って、ラメが舞う様子をじっと見つめたり、「きれい!」と嬉しそうな表情を見せてくれたりする姿が印象的でした。
遊びや制作を通して、気持ちや感覚を言葉にすること、お友だちと関わることを、楽しく経験できた一日でした😊
ラヴィニール塩釜口教室です🍀
今日は、広い教室を使ってプラレール遊びをしました🚄
たくさんの線路や車両を出すと、子どもたちは目を輝かせながら遊び始めました。
「この車両使いたいな」「それ、交換しよう!」と、自分の気持ちを言葉で伝えたり、お友だちとやり取りをしながら遊ぶ姿が見られました。
また、一人で黙々と線路をつなげるだけでなく、「ここにつなげよう」「もっと長くしたいね」と相談しながら、みんなで一本の長い線路を作る場面もありました。
同じ空間で同じものを使いながら遊ぶ中で、自然と関わりが生まれ、協力する楽しさを感じられる時間になりました。
プラレールでたっぷり遊んだあとは、スノードーム作り❄️
まずはノリだけを入れて混ぜ、「どんな感じがする?」と、感覚を言葉で伝える練習をしました。
そのあと水を入れると「さらさらになった」「混ざりやすくなった」など、変化に気づいて教えてくれる子もいました!
中に入れるラメは、それぞれ好きな色を選び、「この色がいい」「青にする」と、自分の選択を言葉で伝えることにも挑戦しました。
完成したスノードームをそっと振って、ラメが舞う様子をじっと見つめたり、「きれい!」と嬉しそうな表情を見せてくれたりする姿が印象的でした。
遊びや制作を通して、気持ちや感覚を言葉にすること、お友だちと関わることを、楽しく経験できた一日でした😊