こんにちは。LITALICOジュニア天王寺教室です。

本日は、LITALICOジュニアで取り組んでいる、
授業後の保護者さまへのフィードバックについてご紹介します。
毎回の授業後に、授業を担当した指導員と保護者さまがお話するフィードバックの時間を設けています。
フィードバックでは授業の中で、お子さまの「できた！」が、どのような場面で、どのような働きかけで引き出せたのかなどをお伝えしています。

指導員からのフィードバックで話す内容をいくつかご紹介します。

【言葉で要求を伝えられる練習中のお子さま】
指導員と指人形で遊んでいる際に、指導員の手の中に欲しい指人形がある場面で＜指人形、ちょうだい？＞と言われて、真似して「指人形、ちょうだい」と言えていました！
ご家庭でも、何かを欲しそうにしている場面で、＜〇〇、ちょうだい？＞と伝えていただけると、段々自分から言える練習になると思います＾＾

【数字読む練習中のお子さま】
おもちゃに書かれた6の数字を見て、自分から「ろく」ということは難しかったのですが、＜ろ…？＞のヒントがあれば「ろく」と言うことができるようになりました！
数字をご家庭で口にされる場面はありますか？


このように、授業の内容とお子さまのご様子をフィードバックさせていただいています。
また、ご家庭で取り組みやすそうな手立てをお伝えしたり、授業の様子をもとに指導員からご家庭での様子を伺うこともあります。

授業の様子を見ていただくことだけでなく、指導員からお話させていただくことで「家でもやってみます！」とのお声をいただくこともあります。
ご家庭でも取り入れていただくことで、よりたくさんのお子さまの成長に繋がるため、とてもうれしいです^^

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