こんにちは、吉田です！
今日はキッズクラスの生活プログラムで取り組んでいる「アカデミック」をご紹介します。
色んな色や形を認識し、課題に取り組んでいくアカデミック。
今回は、空欄問題にも挑戦してもらいました。
じっくりと規則性を見ていくと、形は分かっても色が違ったり、
形を確認してから色を確認している間に正しい形も忘れてしまったり…
マルチタスクが苦手なお子さんや、認識が難しいお子さんとは説明を丁寧にしながら一緒に確認をして取り組みました。
少しずつ慣れてくると、一人で問題を見て「一個前の色は緑だから…」と後半の列を見て色を確認し、
「丸、四角の順に置かれているからここは丸だね！」と分かるようになってきて
スムーズに空欄に正しい色と形のマグネットを置くことができました！
上記の取り組みが難しいお子様は、まずは「一緒」の色や形を合わせていくところから始めています。
お子様に合わせた活動内容を準備し、くり返し取り組むことで少しずつステップアップをしていくことができるよう
今後も色んな活動を提供していきたいと思います！
今日はキッズクラスの生活プログラムで取り組んでいる「アカデミック」をご紹介します。
色んな色や形を認識し、課題に取り組んでいくアカデミック。
今回は、空欄問題にも挑戦してもらいました。
じっくりと規則性を見ていくと、形は分かっても色が違ったり、
形を確認してから色を確認している間に正しい形も忘れてしまったり…
マルチタスクが苦手なお子さんや、認識が難しいお子さんとは説明を丁寧にしながら一緒に確認をして取り組みました。
少しずつ慣れてくると、一人で問題を見て「一個前の色は緑だから…」と後半の列を見て色を確認し、
「丸、四角の順に置かれているからここは丸だね！」と分かるようになってきて
スムーズに空欄に正しい色と形のマグネットを置くことができました！
上記の取り組みが難しいお子様は、まずは「一緒」の色や形を合わせていくところから始めています。
お子様に合わせた活動内容を準備し、くり返し取り組むことで少しずつステップアップをしていくことができるよう
今後も色んな活動を提供していきたいと思います！