評価日：2019/02/25
環境・体制整備
職員の配置数は適切であるか
どちらでもない
定員10名に対し、2名の保育士、1名の作業療法士で対応し、基準は満たしているが、利用児のその日の状況によって、加配がさらに必要なのではないかと感じる場面も経験したので、現在、スタッフ増員を検討しています。
事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか
どちらでもない
冬期間は、外のスロープなどは除雪が間に合わず使用できていない。また、施設周辺は砂利道になっており、環境としてはあまり良くないと思います。法人側に、環境正義について相談をしています。
利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか
はい
業務改善
業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか
はい
保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか
はい
平成311月にじっしし、2月に集計、保護者への公表をしました。
この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか
はい
第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
いいえ
第三者機関の利用はしていません。今後の検討課題とします。
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか
はい
事業所内では外部講師を招いてのアンガーマネジメント研修、各研修の伝達研修、制度についての勉強会などを実施しました。外部研修への参加としては、児童発達支援管理責任者研修、平成30年度発達支援研修会、苦情解決システム研修会への参加などをしました。
適切な支援の提供
平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか
どちらでもない
当事業所の開所時間は、長期休暇時期などにかかわらず2時間の提供となっているため、外出などを設定することはほとんどありませんが、休み中のお子さんのコンディションに合わせてプログラムを組んでいます。
ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか
はい
定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか
はい
6か月に1回、もしくは外部との会議が開催されたときに、見直しをしています。
日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか
はい
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか
はい
グループ記録として振り返りを残しています。
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
はい
毎回打ち合わせをしてグループ支援計画を立てています。
子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか
はい
活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか
はい
あえて、同じプログラムを続けることもありますが、固定化しない工夫をしています。
活動プログラムの立案をチームで行っているか
はい
作業療法士が中心となり、毎日の流れをチームで検討しています。
子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか
はい
JSI-R,JSI-3D、VinelandⅡ、S-M社会生活能力検査を用いています。
アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか
はい
OTによる観察評価のほか、下記のとおり標準化されたアセスメントツールを使用しています。
関係機関や保護者との連携
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
どちらでもない
対象となる児童の利用はありませんでした。
保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っているか
どちらでもない
個別面談の時に、コーチング技術のご紹介などは実施していますが、家族支援プログラムとして確立したものを提供しているわけではありませんでした。また、札樽病院と共同で、地域の子育て支援事業として、コミュニケーションや足の発達などについて、勉強会を開きました。
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか
はい
毎回のお便りでお知らせしているほか、保護者のお迎えなどが無いケースについては、適宜お電話で連絡をさせて頂いたり、面談を組ませていただくようにしております。
（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか
はい
小樽地域の子ども支援部会へ参加させていただいております。
放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか
いいえ
現在は交流はしていません。今後の課題の課題とさせていただきます。
学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか
どちらでもない
卒業するケースが少なく、現在までに実施したケースはありません。
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか
はい
会議等には参加をさせて頂いております。
学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか
はい
年間計画などは、コピーを取らせてもらっています。
障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
はい
現在は主に児童発達支援管理責任者が参加しています。
児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか
はい
支援内容についてのアドバイスをいただくことがあります。
保護者等への説明責任等
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか
はい
お便りを毎月発行させていただいております。
事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか
はい
地域の子育て支援事業として、2か月に1回程度、札樽病院と共同で、保護者向けの研修会を実施しています。
障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
はい
個人情報に十分注意しているか
はい
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
はい
父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか
いいえ
父母会の開催はありませんでした。次年度は茶話会などを開催し、ミニ研修会なども企画が出来ればと考えております。
保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか
はい
相談があったときには、ゆっくりと時間を取ってお話を伺い、助言、支援をしています。
運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか
はい
契約時にしっかりと説明してます。
非常時の対応
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか
どちらでもない
保護者への周知が出来ていなかったように思います。マニュアルが保管されているファイルはいつでも手に取ることが出来るように事業所内に置いてありますので、今一度周知していただけるように発信していきます。感染対応として、ノロウイルスに対する処理方法の研修をしています。
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
どちらでもない
今年度は、避難訓練を札樽病院と共同で実施させていただきましたが、来年度からは、事業所で個別に開催予定です。また、9月の震災後、防災マニュアルについてはより具体的なものへと現在改定中です。
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか
はい
アンガーマネジメント研修会などを実施しました。
どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか
はい
重要事項説明書に記載があり、全員に説明をしています。
食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか
どちらでもない
おやつの提供は今年度、ありませんでした。
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか
はい
作成しています。
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