LITALICOジュニア金沢文庫教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/横浜市金沢区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【今年度空き枠あり！募集中】

皆さま！こんにちは！ LITALICOジュニア金沢文庫教室です。爽やかな春の風とともに、いよいよ2026年度がスタートしました！新入園・新入学、そして進級を迎えられた皆さま、本当におめでとうございます。新しい環境に期待が膨らむ一方で、園や学校などの「集団生活」において、「お友だちと仲良く遊べているかな？」「先生のお話を最後まで座って聞けているかな？」「みんなと同じペースで動くのが難しそう…」と、お子さまの様子に不安を感じ始めている方もいらっしゃるのではないでしょうか。 🌟 LITALICOジュニアの「集団支援」で育つもの LITALICOジュニアでは、一人ひとりの課題に合わせた個別支援はもちろん、「集団支援（小集団での療育）」にも力を入れています。「集団」の中で学ぶことには、こんな素敵なメリットがあるんです！ ★ルールの理解と共有順番を待つ、お友だちに「貸して」と言うなど、社会生活で必要なルールを実際のやり取りの中で楽しく学べます。 ★お友だちへの興味・共感自分とは違う考えや動きをするお友だちと一緒に活動することで、「いっしょに遊ぶと楽しい！」という社会性の芽生えを支えます。 ★「見本」がある安心感お友だちが頑張っている姿を見て、「自分もやってみよう！」という良い刺激（モデリング）が生まれ、意欲がアップします。 ✨ LITALICOジュニアだからこそできること私たちは、ただ集団で過ごすだけではありません。 ☆「個」を置き去りにしない専門性集団の中でも、お子さま一人ひとりの特性を専門スタッフがしっかり分析。「今はこう伝えると分かりやすいかな？」と、個別の配慮をしながら集団活動をサポートします。 ☆豊富な教材と成功体験 1万点以上の教材から、その日のメンバーや目標にぴったりのものを選びます。どのお子さまも「今日はできた！」と自信を持って帰れるよう、スモールステップで進めます。 ※イラストのステップはあくまでの例になります。お子さま一人ひとりに合わせたステップをLITALICOでは、支援をいたします。 ◇◆◇2026年度　ご利用者さま募集中！◇◆◇ LITALICOジュニア金沢文庫教室では、随時体験授業・見学を実施しております。お気軽にお問い合わせください！お問い合わせ窓口：0120-974-763 ※対応可能時間：平日10時～17時

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LITALICOジュニア金沢文庫教室/【今年度空き枠あり！募集中】

教室の毎日

26/04/05 09:31 公開

うららかな春の陽気と共に、今年度がスタートしました🌸

こんにちは、LITALICOジュニア金沢文庫教室です！ 4月にご入園・ご入学を迎えられた皆さま、おめでとうございます🌸 いよいよ、新年度がスタートしましたね！また一つお兄さんお姉さんになって、ちょっと得意げな顔をしているお子さまたちの表情を見ていると、これからの一年がとても楽しみです。 LITALICOジュニアでは、毎日お子さまの小さな成長を見つけ、強化できるよう努めております。ぜひ一緒にお子さまの「できた」を一緒に見つけていきましょう！ ◇◆◇2026年度　ご利用者さま募集中！◇◆◇ LITALICOジュニア金沢文庫教室では、随時体験授業・見学を実施しております。お気軽にお問い合わせください！お問い合わせ窓口：0120-974-763 ※対応可能時間：平日10時～17時

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LITALICOジュニア金沢文庫教室/うららかな春の陽気と共に、今年度がスタートしました🌸

教室の毎日

26/04/03 12:39 公開

【来年度空き枠あり！募集中】

"こんにちは！LITALICOジュニア金沢文庫教室です。お子さまの「イヤイヤ」や「かんしゃく」、あるいは「何度言ってもやってくれない…」といった行動に、頭を悩ませている保護者さまは多いのではないでしょうか。「どうしてうちの子は…」とご自身を責めてしまう前に、ちょっとだけ視点を変えてみませんか？今日は、LITALICOジュニアの支援の柱の一つでもある、「応用行動分析（ABA）」という考え方に基づいた、子育てが少し楽になるヒントをご紹介します。 🔍 行動の「理由」を解き明かす「ABC分析」応用行動分析（ABA）では、お子さまの行動を精神論や性格のせいにせず、「行動の前後の環境」に注目して分析します。その中心となるのが、「ABC分析」というフレームワークです。 A (Antecedent)：行動の前の状況（きっかけ）例：「おもちゃ売り場の前を通った」 B (Behavior)：行動例：「『おもちゃ買って！』とかんしゃくを起こした」 C (Consequence)：行動の後の結果（お子さまが得たもの）例：「大人が根負けして、おもちゃを買ってくれた」この場合、お子さまにとって「かんしゃくを起こす（B）」と「おもちゃが手に入る（C）」という良い結果がついてきました。すると、脳は「かんしゃくを起こせば、願いが叶うんだ！」と学習し、次もおもちゃ売り場でかんしゃくを起こす可能性が高くなってしまいます。これが、いわゆる「困った行動」が繰り返される仕組みです。 ✨ 魔法のヒント：良い行動を「増やす」アプローチこの仕組みを逆に利用して、「望ましい行動」を増やしていくのがLITALICOの支援です。例えば、これまでかんしゃくを起こしていた場面で、 A (きっかけ)：「おもちゃ売り場の前を通る」 B (行動)：「『おもちゃ、見たいな』と静かに言えた」 C (結果)：「大人が『かっこよく言えたね！少し見ていこうか』とたくさん褒めて、認めてくれた」このように、望ましい行動（B）の直後に、お子さまにとって嬉しい結果（褒められる、注目されるなど）をプレゼントします。これを「強化」と呼びます。すると、お子さまは「静かに言えば、認めてもらえるんだ！」と学習し、少しずつかんしゃく以外の方法で気持ちを伝えられるようになっていきます。 💡 金沢文庫教室での実践エピソード教室での一コマをご紹介します。お片付けが苦手で、毎回「いやだ！」と座り込んでしまうAくん。【これまでのABC】 A (お片付けの時間) → B (座り込む) → C (指導員が困った顔をして注目してくれる、お片付けの時間が少し延びる) 結果、座り込む行動が繰り返されていた【教室でのアプローチ】スモールステップで「できた！」を作る：「全部お片付けして」ではなく、「このブロック1個だけ、箱に入れてみよう」と、Aくんが必ず達成できる小さな目標を設定します（Aの工夫）。できた瞬間を逃さず「強化」： 1個入れられた瞬間、指導員が「すごい！お片付けできたね！」と笑顔でハイタッチ！（Cの工夫）「お片付け＝楽しい」の体験を積む：「できた！」の体験を積み重ねることで、Aくんにとって「お片付けの時間」が「褒められる楽しい時間」へと変わっていきました。今では、Aくんは終わりのチャイムが鳴ると、自ら進んでお片付けができるようになっています！ 🍀 親子で「できた！」を喜び合える毎日のために応用行動分析（ABA）は、決して「お子さまをコントロールする」ためのものではありません。お子さまの「困った行動」の裏にあるメッセージを理解し、お互いがハッピーになれる、新しいコミュニケーションの方法を見つけるためのツールです。「怒る回数が減って、笑顔で過ごせる時間が増えた」「子どもの『得意』に気づけるようになった」保護者さまから、そんな嬉しいお声をたくさんいただいています。 🌸 2026年度新規ご利用者さま募集中！ LITALICOジュニア金沢文庫教室では、こうした専門的な知見に基づき、お子さま一人ひとりの特性やペースに合わせたオーダーメイドの支援を行っています。「うちの子の『かんしゃく』、どう対応したらいい？」「専門家の視点から、具体的なアドバイスが欲しい」そんなお悩みをお持ちの方は、ぜひ一度教室へ遊びに来てください。来年度からのご利用に向けた「体験授業・見学」を随時受け付けております。お問い合わせ窓口： 0120-974-763 対応時間：平日 10:00～17:00 お子さまの「できた！」の笑顔を、私たちと一緒に増やしていきませんか？皆さまのご連絡を、スタッフ一同楽しみにお待ちしております！"

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LITALICOジュニア金沢文庫教室/【来年度空き枠あり！募集中】

教室の毎日

26/04/03 09:46 公開

【今年度空き枠あり！募集中】

皆さま、こんにちは！ LITALICOジュニア金沢文庫教室です。いよいよ2026年度がスタートしましたね！満開の桜とともに、新しい制服やカバンに身を包んだお子さまたちの姿に、私たちスタッフもパワーをもらっています。この春、入園や進級を迎えられた皆さま、本当におめでとうございます！ 🌸 「新生活、ちょっと心配…」そんなお悩みはありませんか？新しい環境はワクワクする一方で、保護者さまにとっては少しドキドキする時期でもありますよね。「集団生活の中で、みんなと同じように過ごせるかな？」「こだわりが強くて、お友だちとトラブルにならないかな？」「言葉の出方がゆっくりで、意思疎通が心配……」もし、そんなふうに「発達のことで少し話を聞いてみたいな」と感じたら、ぜひLITALICOジュニアを頼ってください。 ✨ LITALICOジュニアが選ばれる「3つの理由」私たちは、お子さま一人ひとりの個性を「宝物」だと考えています。LITALICOならではの強みで、お子さまの成長を全力でバックアップします！ ① 10,000以上の教材から選ぶ「オーダーメイドの授業」お子さまによって、得意な学び方はバラバラです。「絵で見るのが得意」「体を動かすと覚えられる」など、その子にぴったり合う教材を組み合わせ、「できた！」を最速で引き出します。 ② 科学的な分析に基づいた「楽しい療育」「なぜ座っていられないのか？」「なぜお話しが難しいのか？」を専門的に分析します。無理にやらせるのではなく、お子さまが「楽しい！もっとやりたい！」と思える仕掛けを大切にしています。 ③ ご家族の「心強いパートナー」教室での様子をお伝えするだけでなく、お家や園での困りごとを解決するためのアイデアを一緒に考えます。「一人で悩まなくていいんだ」と思える場所でありたいと願っています。 🌈 新規利用者さまを募集中です！ LITALICOジュニアでは、新年度に合わせて新しいご利用者さまを募集しています。「療育って何をするところ？」「うちの子に合うかな？」そんな疑問をお持ちの方、まずは【無料の見学・体験】へお越しください！お子さまが「自分らしく、のびのびと」過ごせる場所を、私たちと一緒に作っていきましょう。 ◇◆◇2026年度　ご利用者さま募集中！◇◆◇ LITALICOジュニア金沢文庫教室では、随時体験授業・見学を実施しております。お気軽にお問い合わせください！お問い合わせ窓口：0120-974-763 ※対応可能時間：平日10時～17時

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LITALICOジュニア金沢文庫教室/【今年度空き枠あり！募集中】

教室の毎日

26/04/02 10:53 公開

【来年度空き枠あり！募集中】

こんにちは！ LITALICOジュニア金沢文庫教室です。本日は2025年度の最終日。あいにくの雨模様となりましたが、教室の窓から見えるしずくが、キラキラと新しい季節を準備しているようにも感じられます。保護者の皆さま、この一年間、本当にお疲れ様でした。お子さまと向き合い、悩み、喜び、一歩ずつ歩んできた日々。そのすべてが、お子さまにとってかけがえのない宝物です。 ☔ 雨の日は、じっくりと「根っこ」を育てる時間「雨の日」は、お外で元気に遊べない分、お部屋でじっくりと自分と向き合う時間でもあります。発達の歩みも同じかもしれません。「なかなか言葉が出ないな」「お友だちとうまく関われないな」……。そんなふうに足踏みをしているように感じる時間は、実は「次の一歩」を踏み出すための大切な根っこを育てている時期なのです。 LITALICOジュニアは、その「根っこ」を大切に育む場所です。 ✨ LITALICOジュニアで迎える、新しい春明日からは新年度。「園生活、大丈夫かな？」「環境の変化にパニックにならないかな？」と、不安な気持ちで雨空を見上げている方もいらっしゃるかもしれません。でも、安心してください。 LITALICOジュニアには、お子さまの「困りごと」を「得意」に変える魔法があります。 🌈 私たちが大切にしていること一人ひとりに合わせた「オーダーメイド」：雨の日が好きな子、苦手な子がいるように、成長の仕方も千差万別。その子だけに合った作戦を一緒に考えます。「できた！」の積み重ね：どんなに小さなことでも大丈夫。「椅子に座れたね」「目が合ったね」という成功体験が、お子さまの自信という大きな傘になります。ご家族の「伴走者」として：悩んでいるのは、あなた一人ではありません。専門スタッフが、ご家族の不安も一緒に抱え、歩んでいきます。 📅 【来年度のご利用者さま募集中！】新しい環境でのスタートは、誰にとっても勇気がいるものです。だからこそ、「ここなら安心できる」という居場所を、お子さまにプレゼントしてあげませんか？ LITALICOジュニアでは、2026年度（来年度）のご利用相談を随時受け付けております。「雨の日があるから、花が咲く。」お子さまの個性が色鮮やかに開花する瞬間を、ぜひ私たちに見守らせてください。 ◇◆◇2026年度　ご利用者さま募集中！◇◆◇ LITALICOジュニア金沢文庫教室では、随時体験授業・見学を実施しております。お気軽にお問い合わせください！お問い合わせ窓口：0120-974-763 ※対応可能時間：平日10時～17時

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LITALICOジュニア金沢文庫教室/【来年度空き枠あり！募集中】

教室の毎日

26/03/31 09:41 公開

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施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。