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第5回　ペアレントトレーニングを実施いたしました！

こんにちは！ LITALICOジュニア高槻教室です。先日、第5回のペアレントトレーニングを開催いたしました！ 3名の保護者さまにご参加いただき、【観察上手になろう～前編】を実施いたしました！前回の宿題で【伝え上手】のコツを使って、お子さまに合わせた伝え方の工夫を実施してくださっていました。今回は【観察上手になろう～前編】のテーマでお子さまの行動を3分割して考え、お子さまがしている困った行動の意味を考えました。どの保護者さまもステップに沿って、お子さまの行動を振り返ることができていました！次回は最終回、第6回目【観察上手になろう～後編】です！お子さまの行動を振り返り、そのあとの対策を一緒に考えていきましょう！！

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LITALICOジュニア高槻教室/第5回　ペアレントトレーニングを実施いたしました！

研修会・講演会

23/09/27 15:08 公開

【定期コラム】『夏休みの過ごし方』前編

こんにちは！高槻教室です。夏休みも残り半分！夏季保育を利用している方、家族で旅行や帰省をされている方‥ お子さまは楽しく夏休みを過ごされているでしょうか？今回は元保育士のスタッフに『夏休みの過ごし方』に関する気になるアレコレを聞いてみました！まずは‥ Q:夏休みの過ごし方って大事？ A:大事！夏休み明けに成長を感じるお子さまが多くいます！長期のお休みということもあり、たくさんの経験が実を結ぶタイミングなのかもしれません。だからこそ、色んな場所に行き色んな刺激を受けてお子さまの興味の幅を広げることが大切なんですね。リタリコでもお子さまの「好き！」「楽しい！」を引き出したいと日々指導を提供していますが、夏休みは好きなことや楽しいことを見つける絶好のチャンスですね！！ Q:夏休みにしておいた方がいいことってある？ A:トイトレ！これは他のお子さまと差が付きやすいかもしれません。リタリコでも「どう進めて行けばいいか分からない…」というご相談を受けることが多いですが、これはぜひ園の先生と情報共有してほしい！園では先生がどのタイミングでトイレに誘っているか？どの程度自分で予告したり報告したりできているか？等、現状を聞いて、夏休み期間中のトイトレの進め方を相談してみてください！もし「ガッツリトレーニングするのは大変‥」という場合でも、できることを先生と考えてみてください！今までの園生活で積み重ねたものを無駄にしないためにも、先生は相談してほしいと思っています★ トイトレだけでなく、『今、園生活で頑張っていること』を先生から聞いて、ご家庭でも挑戦してみるのも素敵ですね！ここまでは、夏休みの過ごし方についてお伝えしました。残り少ない期間ですが、色んな経験をしてお子さまの興味の幅を広げたり、できることを増やして自信をつけたりして、夏休み明けに先生をびっくりさせちゃいましょう★ 次回は元保育士が教える『夏休み明けあるある』をお伝えします～！

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LITALICOジュニア高槻教室/【定期コラム】『夏休みの過ごし方』前編

その他のイベント

23/09/27 15:07 公開

【定期コラム】『夏休みの過ごし方』後編

こんにちは！高槻教室です。前編では夏休みの過ごし方をお伝えしましたが、後編では元保育士が教える『夏休み明けあるある』をお伝えします！ Q:『夏休み明けあるある』教えて！ A:登園渋りをするお子さまがいることかなぁ…。 2学期は運動会など行事の練習が始まることも多く、本人が気付かないうちに不安が高まる時期でもあります。特にLITALICOに通われているお子さまは、行事の練習で普段の生活リズムと異なることで見通しが立ちづらく、気持ちが不安定になることがよくあります。 Q:登園渋りにならないためには？なってしまったら？ A:登園日の他に預かり保育がある園は、積極的に利用したりプライベートで園の友だちと遊んだりすること！園の友だちと仲良くなることで「〇〇ちゃんに会いたい！遊びたい！」と前向きな気持ちで登園することができるかもしれません。園によっては、夏休み明けにプールなどの課外活動や楽しい行事を設定していることもあります。写真やイラストなどで「こんな楽しいことがあるよ！」と事前に伝えておくこともモチベーションに繋がりそうですね！楽しみになりそうな行事がなくても、夏休みにお子さまが作ったものや思い出の写真などを「先生や友だちに見せよう！」と伝えてみてもいいかもしれません★ そしてやはり、先生に相談してみましょう！『登園したら先生からお子さまの好きなシールがもらえる』『スタンプを押してもらえる』など、お子さまに合わせた手立てが見つかるかもしれません。もし、「なかなか手立てが思いつかない！」という場合は、遠慮なくリタリコのスタッフにご相談くださいね！今回は『夏休み明けあるある』についてお伝えしました。お子さまにとって、夏休みが2学期の園生活へのモチベーションに繋がるよう、ご家庭・園・LITALICOが連携していけるといいですね！残りの夏休み、お子さまが楽しく過ごせますように★

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LITALICOジュニア高槻教室/【定期コラム】『夏休みの過ごし方』後編

その他のイベント

23/09/27 15:07 公開

第4回　ペアレントトレーニング実施しました！

こんにちは！ LITALICOジュニア高槻教室です。先日、第4回のペアレントトレーニングを開催いたしました！暑い中、5名の保護者さまにご参加いただき、【伝え上手になろう】を実施いたしました！前回の宿題で【整え上手】のコツを使って、お子さまの行動が起きやすくなるような工夫を考えてきてくださっていました。【伝え上手】のコツを使って、お子さまに合わせて指示を出す伝え方の工夫を色々、考えてくださっていました。次は第５回目【観察上手になろう前編】です！お子さまの行動を振り返っていきましょう！！

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LITALICOジュニア高槻教室/第4回　ペアレントトレーニング実施しました！

研修会・講演会

23/09/27 15:07 公開

【理学療法士コラム④】～なわとび上達までのステップアップ～

こんにちは！LITALICOジュニア高槻教室です。このコラムではなわとびが上達するために必要な4段階のステップと、なわとびのつまずきに特化した運動遊びについてお伝えしていきます。前回は、ステップ3の『立体移動が自由にできる』をお伝えしました。今回は、ステップ4 の『時間を自分の思い通りに扱える段階』についてお伝えします。時間を思い通りにできるなんて、超能力じゃないかと思われる方もいるかもしれません。この【時間を自分の思い通りに扱える】とはリズム•タイミング・テンポに合わせて、自分の身体を動かす事を指しています。このステップはトランポリンでジャンプをリズムよく連続して飛べる。スキップができる。音楽に合わせてダンスを踊れるなどが挙げられます。これらの運動が難しいなと思われる方は、このステップでつまづいている可能性があります。この段階の具体的なアプローチのアイディアとして、 •立ったまま、膝の屈伸をリズム良く行う。(慣れてきたら、腕の振りをつけたり、左右交互に足踏み、ジャンプへ変更していく) •段差をジャンプする際、カウントダウンをしてタイミングよくジャンプする。 •ケンケンパの3回のステップを手拍子に合わせて行う今回はステップ4の段階の方ができる運動と、到達するための具体的なアプローチ方法についてお伝えさせていただきました。なわとびができるようになるためには、それぞれ以下のような要素があります。 •脇を閉めた状態でなわとびを回す •手首を使ってなわとびを回す •なわとびか綺麗な弧を描くように回す •なわとびを回しながらジャンプする •リズム良くその場で連続ジャンプする •なわとびに合わせてジャンプするなど必要な事がたくさんあります。このような事から、縄跳びができるようになるためにはステップ4をクリアできる事が大切な土台となっております。本コラムでは、なわとびのつまずきに特化した運動遊びについてお伝えさせていただきましたが、なわとび以外でも運動につまづかれているお子さまもいらっしゃると思います。運動についてご相談したいことがありましたら、ぜひ高槻教室までご連絡ください！

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LITALICOジュニア高槻教室/【理学療法士コラム④】～なわとび上達までのステップアップ～

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