「うちの子、じっと座っていられないんです」
「集団に入ると固まってしまって…」
「まだ言葉が少なくて…」
そんなお子さんにこそ、"身体から育てる"リトミックがあります。
✔ 発語が少なくても大丈夫
✔ じっと座れなくても大丈夫
✔ 表現が独特でも大丈夫
✼••┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈••✼
こんにちは♪ 天子の森です。
今回は「リトミック × 子どもの発達 × 発達に特性のあるお子さん」についてお伝えします。
■ リトミックとは？
音楽に合わせて身体を動かしながら、感覚・気持ち・人とのつながりを自然に育てていく活動です。
■ 天子の森のリトミックの特徴
専門資格を持つリトミック講師が、発達支援の現場経験をもとに構造化した"療育型プログラム"です。
言葉や学びを直接教えるのではなく、発達の"土台"から整えていくアプローチ。
特に発達に特性のあるお子さんにとって、頭で理解する前に身体や感覚から整えていく支援は大きな意味を持ちます。
「楽しい」だけで終わらない、確かな土台づくりを大切にしています。
【① 音が、こころと人をつなぐ】
音楽は「一緒に感じる」体験を自然に生み出します。
言葉がなくても、同じリズムの中にいるだけで、ふと目が合って心がつながる。そんな瞬間を、意識して作ろうとするとなかなか難しいものです。でも音楽の中では、それが自然に生まれてくるのです。
【② 身体 → 感情 → 社会性という自然な発達経路】
天子の森のリトミックは、音楽教室でも、しつけ教室でもありません。
発達の順序を大切にした支援です。
まず身体や五感が整うと、気持ちが落ち着きやすくなります。気持ちが落ち着くと、同じものを一緒に見たり、人とリズムを合わせたりできるようになります。
そこから少しずつ、言葉や社会性へとつながっていきます。
身体から始まり、感情を経て、人とつながる力へ。これが自然な発達の流れです。
【③発達の"揺らぎ"を前提にしている】
発達は一直線ではありません。できていたことが、できなくなることもあります。
天子の森ではそれを「後退」ではなく、自然な発達のプロセスとして理解しています。
「今日は何ができた？」よりも「今日はどんな状態かな？」——その問いを大切にしながら、静かで確かな変化が育つのを促し、待ちます。
音が止まったらピタッと止まる遊び、太鼓に合わせて歩く、支援員と手をつないでゆらゆら揺れる。
最初は動き続けていた子が、何度か繰り返すうちに、ふっと止まる瞬間が生まれます。
それは「できた！」というより、「身体が整った」瞬間。
私たちはその変化を大切に見守ります。
■□「できる・できない」から自由になる■□
天子の森では「評価中心」の支援は行いません。
上手にできることよりも、小さな「やってみよう」、小さな「できた」を大切にします。
発達に特性のあるお子さんは、できない経験の積み重ねや注意される回数の多さが自己否定につながりやすい傾向があります。
だからこそ、"あ、できた"とお子さん自身が感じられる小さなステップを、一つひとつ丁寧に用意しています。
「できる子になる」場所ではなく、自分を信じられるようになる場所です。
■□保護者の方へ■□
「ついていけるかな」——そんな不安を抱えて来られる方がほとんどです。
でも天子の森では、"参加できるかどうか"ではなく "今ここにいること" を大切にしています。
見学という参加もあります。泣くことも、立ち歩くことも、それもその子の大切な表現です。
音楽 × 療育。「楽しい」を土台に、感覚から自然に整えていきます。
その安心の中で、子どもは静かに、確かに育っていきます🌿
2026年4月、新クラススタート‼️
小さな一歩を、ここから。
━━━━［新クラス募集！］━━━━━━━
天子の森♪リトミック♪（ミニグループ療育）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
▼市川駅北口より徒歩3分
▼ 毎週火曜日（2026年4月より）
▼ 10:45〜11:45
▼ 1〜3歳 （要相談）
▼ スポット利用可能
▼ 最大定員6名（スタッフ3〜4名付き／療育時間45〜60分）
♪クラスの流れ（例）
まず、みんなで「はじまりの歌」を聴きます。 "今日も来たよ" という気持ちが、音楽と一緒にそっと場に馴染んでいきます。
次に、音楽に合わせてゆらゆら揺れる時間。 焦らず、急かさず、身体がほぐれていくのを待ちます。
リズムに合わせて歩いて、音が止まったらピタッと止まる。
「あ、止まれた」——その瞬間の、お子さんの顔を見ていてください。
止まれなくても、もちろん大丈夫です。
タンバリンや太鼓をたたく楽器あそびでは、 自分の音が鳴った瞬間、目がキラッと輝くことがあります。
最後は、お子さんたちがスタッフの見守りの中、小集団で自由に遊んでいる間に、 保護者の方とリーダースタッフで今日の様子を振り返ります。
「今日こんな瞬間がありましたよ」
リーダースタッフの視点から、お子さんの様子をお伝えします。
おうちに帰ってからの関わりのヒントにしていただけます。
今日の小さな変化を、一緒に喜ぶ時間です。
「できる」より「感じる」を大切にした、45分です。
🔹 3月はリズム遊びクラスとして3/17（第3火曜日）開催します！
※個別療育と組み合わせることで、より効果的に発達を支えることができます。
▪️お申し込み受付中です！
気になった今が、申し込みどきです。 少人数制の為、枠が埋まり次第、受付終了となります。
質問だけでも、大歓迎です♪
LINE：＠505wrget
お電話：047-325-8366
お問い合わせフォーム： 下記のお問い合わせより［その他］を選択しお進みください
どちらからでもお気軽にどうぞ🌿
「集団に入ると固まってしまって…」
「まだ言葉が少なくて…」
そんなお子さんにこそ、"身体から育てる"リトミックがあります。
✔ 発語が少なくても大丈夫
✔ じっと座れなくても大丈夫
✔ 表現が独特でも大丈夫
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こんにちは♪ 天子の森です。
今回は「リトミック × 子どもの発達 × 発達に特性のあるお子さん」についてお伝えします。
■ リトミックとは？
音楽に合わせて身体を動かしながら、感覚・気持ち・人とのつながりを自然に育てていく活動です。
■ 天子の森のリトミックの特徴
専門資格を持つリトミック講師が、発達支援の現場経験をもとに構造化した"療育型プログラム"です。
言葉や学びを直接教えるのではなく、発達の"土台"から整えていくアプローチ。
特に発達に特性のあるお子さんにとって、頭で理解する前に身体や感覚から整えていく支援は大きな意味を持ちます。
「楽しい」だけで終わらない、確かな土台づくりを大切にしています。
【① 音が、こころと人をつなぐ】
音楽は「一緒に感じる」体験を自然に生み出します。
言葉がなくても、同じリズムの中にいるだけで、ふと目が合って心がつながる。そんな瞬間を、意識して作ろうとするとなかなか難しいものです。でも音楽の中では、それが自然に生まれてくるのです。
【② 身体 → 感情 → 社会性という自然な発達経路】
天子の森のリトミックは、音楽教室でも、しつけ教室でもありません。
発達の順序を大切にした支援です。
まず身体や五感が整うと、気持ちが落ち着きやすくなります。気持ちが落ち着くと、同じものを一緒に見たり、人とリズムを合わせたりできるようになります。
そこから少しずつ、言葉や社会性へとつながっていきます。
身体から始まり、感情を経て、人とつながる力へ。これが自然な発達の流れです。
【③発達の"揺らぎ"を前提にしている】
発達は一直線ではありません。できていたことが、できなくなることもあります。
天子の森ではそれを「後退」ではなく、自然な発達のプロセスとして理解しています。
「今日は何ができた？」よりも「今日はどんな状態かな？」——その問いを大切にしながら、静かで確かな変化が育つのを促し、待ちます。
音が止まったらピタッと止まる遊び、太鼓に合わせて歩く、支援員と手をつないでゆらゆら揺れる。
最初は動き続けていた子が、何度か繰り返すうちに、ふっと止まる瞬間が生まれます。
それは「できた！」というより、「身体が整った」瞬間。
私たちはその変化を大切に見守ります。
■□「できる・できない」から自由になる■□
天子の森では「評価中心」の支援は行いません。
上手にできることよりも、小さな「やってみよう」、小さな「できた」を大切にします。
発達に特性のあるお子さんは、できない経験の積み重ねや注意される回数の多さが自己否定につながりやすい傾向があります。
だからこそ、"あ、できた"とお子さん自身が感じられる小さなステップを、一つひとつ丁寧に用意しています。
「できる子になる」場所ではなく、自分を信じられるようになる場所です。
■□保護者の方へ■□
「ついていけるかな」——そんな不安を抱えて来られる方がほとんどです。
でも天子の森では、"参加できるかどうか"ではなく "今ここにいること" を大切にしています。
見学という参加もあります。泣くことも、立ち歩くことも、それもその子の大切な表現です。
音楽 × 療育。「楽しい」を土台に、感覚から自然に整えていきます。
その安心の中で、子どもは静かに、確かに育っていきます🌿
2026年4月、新クラススタート‼️
小さな一歩を、ここから。
━━━━［新クラス募集！］━━━━━━━
天子の森♪リトミック♪（ミニグループ療育）
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▼市川駅北口より徒歩3分
▼ 毎週火曜日（2026年4月より）
▼ 10:45〜11:45
▼ 1〜3歳 （要相談）
▼ スポット利用可能
▼ 最大定員6名（スタッフ3〜4名付き／療育時間45〜60分）
♪クラスの流れ（例）
まず、みんなで「はじまりの歌」を聴きます。 "今日も来たよ" という気持ちが、音楽と一緒にそっと場に馴染んでいきます。
次に、音楽に合わせてゆらゆら揺れる時間。 焦らず、急かさず、身体がほぐれていくのを待ちます。
リズムに合わせて歩いて、音が止まったらピタッと止まる。
「あ、止まれた」——その瞬間の、お子さんの顔を見ていてください。
止まれなくても、もちろん大丈夫です。
タンバリンや太鼓をたたく楽器あそびでは、 自分の音が鳴った瞬間、目がキラッと輝くことがあります。
最後は、お子さんたちがスタッフの見守りの中、小集団で自由に遊んでいる間に、 保護者の方とリーダースタッフで今日の様子を振り返ります。
「今日こんな瞬間がありましたよ」
リーダースタッフの視点から、お子さんの様子をお伝えします。
おうちに帰ってからの関わりのヒントにしていただけます。
今日の小さな変化を、一緒に喜ぶ時間です。
「できる」より「感じる」を大切にした、45分です。
🔹 3月はリズム遊びクラスとして3/17（第3火曜日）開催します！
※個別療育と組み合わせることで、より効果的に発達を支えることができます。
▪️お申し込み受付中です！
気になった今が、申し込みどきです。 少人数制の為、枠が埋まり次第、受付終了となります。
質問だけでも、大歓迎です♪
LINE：＠505wrget
お電話：047-325-8366
お問い合わせフォーム： 下記のお問い合わせより［その他］を選択しお進みください
どちらからでもお気軽にどうぞ🌿
