ことばの理解を育てる関わり方のポイント

26/07/04 11:33 公開

子どもへの対応例

こんにちは(^▽^)/
フォレストキッズ千種教室です☆

よくいただくご相談の一つに、ことばの遅れがあります。

「言葉を増やしたい。」
そう思うと、
「言わせること」
に目が向きがちです。

しかし、言葉は「理解する力」が育つことで、少しずつ話せるようになっていきます。
だからこそ、まずは言葉を理解しやすい関わり方が大切です

① 子どもの発声をまねしてみる
「あー！」
「うー！」
「ばっ！」
お子さんが声を出したら、同じように返してみましょう。
すると、
「声を出すと返ってくる！」
という経験になり、人とのやり取りの楽しさにつながります
コミュニケーションの第一歩は、「言葉」を話すことではなく「やり取り」です(o^―^o)

② 子どもの動きをまねする
おもちゃを転がしたら、一緒に転がす。
ジャンプしたら、一緒にジャンプする。
大人が子どもの世界に入り込むことで、
「一緒に遊ぶって楽しい！」「人と関わりたい！」
という気持ちが育っていきます
その後に言葉を添えることで、言葉にも注目しやすくなります。

③ 遊びを実況中継する
例えば、
車で遊んでいたら
「ブーブー、走ったね！」
積み木なら
「高く積めたね！」
など、
お子さんが見ているものや、していることをそのまま言葉にして伝えます。
このように言葉と体験が結びつくことで、言葉の意味を理解しやすくなります。
質問ばかりするよりも、実況中継の方が子どもは安心して聞くことができます

④ オノマトペをたくさん使う
「ゴロゴロ」
「ピョン！」
「ドーン！」
「キラキラ」
などのオノマトペは、
動きや音、感覚をイメージしやすく、小さなお子さんにも伝わりやすい言葉です

日本語はオノマトペが豊富な言語。
遊びの中でたくさん使うことで、言葉への興味を育てることができます。
「教える」より「一緒に楽しむ」
言葉を育てるためには、
「これは何？」
と質問を繰り返すよりも、
「楽しいね！」
「転がったね！」
と気持ちを共有する時間が大切です

子どもは、人との楽しいやり取りの中で、「この言葉はこういう意味なんだ」と少しずつ学んでいきます。
一番の近道は「遊ぶこと」
言葉の理解は、机の上ではなく遊びの中で育ちます

お子さんが興味を持っている遊びに大人も加わり、
まねをする。
実況中継する。
オノマトペを使う。
そんな何気ないやり取りの積み重ねが、言葉の理解、そして発語へとつながっていきます。

フォレストキッズ千種教室では、お子さん一人ひとりの興味や発達段階に合わせながら、「伝わるって楽しい！」という経験を大切にし、言葉の土台づくりを支援しています