先週の土曜日に高学年組で摂津峡公園に
行って川遊びを行いました😆
行きの車内ではイントロドンをしました。
始めは職員から子どもたちに
🎵「この曲は何でしょう」⁉️
と音楽🎵を流すと、音楽🎵好きのC君は
すぐ曲名と歌手名を当てる事ができました。
次は子どもたちから、職員に問題を出してくれて
大盛り上がりです🤭
摂津峡公園に到着して川遊びの始まり❣️
ですが…
川で魚🐟やカニ🦀を取ったりする事を楽しみに
している子どもたちには試練がありました🤭
遊べる川までは、大きな岩を乗り越えながら
進んで行かないといけないんです😱
さすがの子どもたちも始めは「先生むり〜」
と大自然のアスレチックに大苦戦です😱
また、大きな岩を越えて行く事で、手の平から
岩を触る感覚や足の裏からも刺激が入り、
低い姿勢を維持する事でバランス力の強化になり
足元を確認する事が集中力アップに
繋ながるんですよね🤭
職員が子どもに岩を登ったり、降りたりする時は
腰を落として低い姿勢で足元をしっかり
確認しながら進む事を伝えると😮
高学年の子どもたちの順応性の速さにびっくり‼️
慣れてくると、腰を落としながら足元が
滑らない様に確認しながら、遊べる川まで
行く事ができました😆
この続きはpart2でお伝えしますね🤭
きりんのあくび kidsながせ