先週の土曜日に高学年組で摂津峡公園に

行って川遊びを行いました😆

行きの車内ではイントロドンをしました。

始めは職員から子どもたちに

🎵「この曲は何でしょう」⁉️

と音楽🎵を流すと、音楽🎵好きのC君は

すぐ曲名と歌手名を当てる事ができました。

次は子どもたちから、職員に問題を出してくれて

大盛り上がりです🤭

摂津峡公園に到着して川遊びの始まり❣️

ですが…

川で魚🐟やカニ🦀を取ったりする事を楽しみに

している子どもたちには試練がありました🤭

遊べる川までは、大きな岩を乗り越えながら

進んで行かないといけないんです😱

さすがの子どもたちも始めは「先生むり〜」

と大自然のアスレチックに大苦戦です😱

また、大きな岩を越えて行く事で、手の平から

岩を触る感覚や足の裏からも刺激が入り、

低い姿勢を維持する事でバランス力の強化になり

足元を確認する事が集中力アップに

繋ながるんですよね🤭

職員が子どもに岩を登ったり、降りたりする時は

腰を落として低い姿勢で足元をしっかり

確認しながら進む事を伝えると😮

高学年の子どもたちの順応性の速さにびっくり‼️

慣れてくると、腰を落としながら足元が

滑らない様に確認しながら、遊べる川まで

行く事ができました😆

この続きはpart2でお伝えしますね🤭


きりんのあくび kidsながせ