こんにちは!LITALICOジュニア中野島教室です。
遊びの幅が増えるにつれて、一人遊びだけでなく、お友達と遊ぶことも増えてきたのではないでしょうか。
そんな中で、例えば嫌なことがあったり思い通りに行かないことがあったとき、
大きな声で叫んでしまったり、物を投げたり壊したりしてしまうことはありませんか?
気持ちのコントロールってどうやって教えればいいか分からないし、親御様も対処に困ってしまいますよね。
本日はそんなお子さまのために、LITALICOの『気持ちの温度計』という教材を紹介します!
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❓どんな困りごとがあるお子さまのための教材か
思い通りにならない状況で気持ちのコントロールが難しいお子さま
気持ちが昂った時に適切な発散をすることが難しいお子さま
に対しての指導で使われることが多いです。
❓実際の指導例
場面:お子さまがゲームに負けてしまったときや欲しい玩具がもらえなかったときなど気持ちが昂った場面
使用方法:気持ちの温度計をお子さまの前に提示し「いまの気持ちはどこ?」と確認します。
❓教材を使うことで、お子さまの行動にどんな変化が見込めるか
まだ言葉での表現が難しいお子さまでも、「ここ」と指をさすことで自分の「怒っている」「疲れた」といった気持ちを表現しやすくなります。
大切なのは、お子さま自身が「自分の気持ちの理解が進む」ということを体験することです。
今自分がどれくらい怒っているのか・苦しいのかを客覚的に知ることで、初めて「じゃあ、少し静かな場所で休憩しよう」「深呼吸をしてみよう」といった、次の「落ち着く」というステップに自分で進むことができるようになります。
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LITALICOでは、様々な活動を通じて、お子さま自身が自分の感情と上手に付き合う方法を練習していきます。それは、今だけでなくこれからの未来の生活のしやすさ、そして生きやすさへと繋がっていく大切な一歩です。
教室では、お子さま一人ひとりのペースに合わせた丁寧な関わりを大切にしています。
普段の教室内での授業の様子は、モニター視聴にていつでもご覧いただけます。お子さまの関わり方や、おうちでのサポート方法など、少しでも気になることがございましたら、まずはお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
◆2026年度 ご利用者さま募集!
LITALICOジュニア中野島教室では、2026年度からのご利用者さまを募集しています。
興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。
遊びの幅が増えるにつれて、一人遊びだけでなく、お友達と遊ぶことも増えてきたのではないでしょうか。
そんな中で、例えば嫌なことがあったり思い通りに行かないことがあったとき、
大きな声で叫んでしまったり、物を投げたり壊したりしてしまうことはありませんか?
気持ちのコントロールってどうやって教えればいいか分からないし、親御様も対処に困ってしまいますよね。
本日はそんなお子さまのために、LITALICOの『気持ちの温度計』という教材を紹介します!
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❓どんな困りごとがあるお子さまのための教材か
思い通りにならない状況で気持ちのコントロールが難しいお子さま
気持ちが昂った時に適切な発散をすることが難しいお子さま
に対しての指導で使われることが多いです。
❓実際の指導例
場面:お子さまがゲームに負けてしまったときや欲しい玩具がもらえなかったときなど気持ちが昂った場面
使用方法:気持ちの温度計をお子さまの前に提示し「いまの気持ちはどこ?」と確認します。
❓教材を使うことで、お子さまの行動にどんな変化が見込めるか
まだ言葉での表現が難しいお子さまでも、「ここ」と指をさすことで自分の「怒っている」「疲れた」といった気持ちを表現しやすくなります。
大切なのは、お子さま自身が「自分の気持ちの理解が進む」ということを体験することです。
今自分がどれくらい怒っているのか・苦しいのかを客覚的に知ることで、初めて「じゃあ、少し静かな場所で休憩しよう」「深呼吸をしてみよう」といった、次の「落ち着く」というステップに自分で進むことができるようになります。
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LITALICOでは、様々な活動を通じて、お子さま自身が自分の感情と上手に付き合う方法を練習していきます。それは、今だけでなくこれからの未来の生活のしやすさ、そして生きやすさへと繋がっていく大切な一歩です。
教室では、お子さま一人ひとりのペースに合わせた丁寧な関わりを大切にしています。
普段の教室内での授業の様子は、モニター視聴にていつでもご覧いただけます。お子さまの関わり方や、おうちでのサポート方法など、少しでも気になることがございましたら、まずはお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
◆2026年度 ご利用者さま募集!
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興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。