療育の目的は、今できないことをできるようにすることだけではありません。
私たちが見ているのは、その子が大人になったときの姿です。
嫌なことがあるたびに投げ出してしまう。
少ししんどければ、自分の役割を放り出してしまう。
その結果、周りが困っていても気にしない。
そうなってから考えるのではなく、子どもの頃から少しずつ「社会の中で生きる力」を身につけてほしいと考えています。
約束を守ること。
自分の役割を意識すること。
嫌なことにも少し向き合ってみること。
周りの人の気持ちを考えること。
困ったときには適切に助けを求めること。
どれも、学校のテストで点数がつくものではありません。
しかし、大人になって誰かと働き、誰かと生活していくうえでは、とても大切な力です。
「休んではいけない」ということではありません。
本当にしんどいときには休む。助けが必要なら助けを求める。
その一方で、自分の役割や周囲への影響も考えられる。
自分を大切にしながら、周りの人も大切にできる。
そして、少しくらいの困難なら乗り越えていける。
そんな大人になるための土台をつくることも、私たちが考える療育の大切な役割です。
私たちが見ているのは、その子が大人になったときの姿です。
嫌なことがあるたびに投げ出してしまう。
少ししんどければ、自分の役割を放り出してしまう。
その結果、周りが困っていても気にしない。
そうなってから考えるのではなく、子どもの頃から少しずつ「社会の中で生きる力」を身につけてほしいと考えています。
約束を守ること。
自分の役割を意識すること。
嫌なことにも少し向き合ってみること。
周りの人の気持ちを考えること。
困ったときには適切に助けを求めること。
どれも、学校のテストで点数がつくものではありません。
しかし、大人になって誰かと働き、誰かと生活していくうえでは、とても大切な力です。
「休んではいけない」ということではありません。
本当にしんどいときには休む。助けが必要なら助けを求める。
その一方で、自分の役割や周囲への影響も考えられる。
自分を大切にしながら、周りの人も大切にできる。
そして、少しくらいの困難なら乗り越えていける。
そんな大人になるための土台をつくることも、私たちが考える療育の大切な役割です。
