こんにちは☺ バンブーハット上柴東です♪
赤城おろしの風にも負けず、子供たちは公園でサッカーや氷鬼を楽しんでいます。
いつも屋外での様子をお届けしていますので、今回は、教室の過ごし方をお届けします。
上柴東教室では、お誕生月のお友達を歌とプレゼント、おやつでお祝いしています🎂
お誕生会の準備は、支援の場として大切にしています。
主役のお友達に、当日のおやつは、何を食べたいか？アンケートに答えてもらいます。
「ポテトが良いです☺♪」
リクエストに応えて、ポテトの買い出しへ行きます。買い物スキルの学びに活かすチャンスです！！
今回のチェック項目は、、、
〇分からないことがあった時、どうしたらいいか？
〇お金の支払い手順を一人でできるか？
Aさん「ポテトのある場所って、どこかな？」
指導員「・・・」
（敢えて何も声をかけずに、子どもたちの様子を見てみましょう。）
Aさん「・・・お店の人に・・・聞いてみる？」
Bさん「聞いてみようか・・・。」
（練習を思い出して、出来るかな？ がんばって！！）
Aさん「・・・すみません。」
店員さん「はい？」
Aさん「ポテトは、どこにありますか？」
店員さん「ポテト・・・お惣菜のかな？ 温かいやつ？」
Aさん「冷たいのです。」
店員さん「あぁ、冷凍のかな？」
Aさん「はい。」
店員さん「それだったら、こっちですよ。」
Ａさん「ありがとうございました😊」
（最後のお礼まで言えています！！ 上手です！！）
（次は、お会計です。どうするのかな？）
指導員「どこに並ぶ？」
Ｂさん「セルフレジにする！」
（おぉ♪ 自分でスキャンするのは楽しいね。ゆっくりでいいよ。頑張れ！）
ピッ！ ピッ！
Ｂさん「・・・３９６円か・・・」
（いくら入れると、おつりが出てくるのかな？）
「３００円・・・入れて・・・あれ？まだ、足りない」
「６円か・・・ない。」
「９０円・・・ん？どうするんだっけ？」
お友達は、エコバックへポテトを入れて待っています。
Ｂさん「・・・先生、教えてください。」
指導員「セルフレジ、難しいのに良く頑張ったね。上手にピッ！て出来てたよ。」
Ｂさん「お金・・・どうしたら良いですか？」
指導員「３００円まで入れられたんだね。もうひとつ１００円を入れると良いよ。」
Ｂさん「・・・１００円。あっ！おつりが出た。」
（レシートを取るのも忘れずに出来てる！ もう少しで一人でも出来るね。）
このように社会体験の機会を利用し、それぞれのお子さんの今1人でできる事、
どこに課題があるのかを確かめて、支援を計画しています。
今回のお子さんは
〇分からないことがあった時、望ましい言葉遣いで相手に聞くことが出来ていました。
〇お金の支払い手順も出来ていました。
課題として見えたところは、お金の計算です。まずは、知識をどのくらい持っているのか？
を確かめ、スモールステップで支援をします。
十分な知識が定着したら技術を練習し、実際の場面へと繋げて行きます。
みんなでお祝いするお誕生会は、子ども達にとっても楽しみにしている行事です！
これからも日常に活かせる支援を、楽しく行っていきます😊
それでは、実際の「お買い物ミッション」やお誕生会の様子をご紹介します。
感染症の流行で体調管理が大変な日々とは思いますが、皆様も元気でお過ごし下さい。また、次回のブログでお待ちしております♪
赤城おろしの風にも負けず、子供たちは公園でサッカーや氷鬼を楽しんでいます。
いつも屋外での様子をお届けしていますので、今回は、教室の過ごし方をお届けします。
上柴東教室では、お誕生月のお友達を歌とプレゼント、おやつでお祝いしています🎂
お誕生会の準備は、支援の場として大切にしています。
主役のお友達に、当日のおやつは、何を食べたいか？アンケートに答えてもらいます。
「ポテトが良いです☺♪」
リクエストに応えて、ポテトの買い出しへ行きます。買い物スキルの学びに活かすチャンスです！！
今回のチェック項目は、、、
〇分からないことがあった時、どうしたらいいか？
〇お金の支払い手順を一人でできるか？
Aさん「ポテトのある場所って、どこかな？」
指導員「・・・」
（敢えて何も声をかけずに、子どもたちの様子を見てみましょう。）
Aさん「・・・お店の人に・・・聞いてみる？」
Bさん「聞いてみようか・・・。」
（練習を思い出して、出来るかな？ がんばって！！）
Aさん「・・・すみません。」
店員さん「はい？」
Aさん「ポテトは、どこにありますか？」
店員さん「ポテト・・・お惣菜のかな？ 温かいやつ？」
Aさん「冷たいのです。」
店員さん「あぁ、冷凍のかな？」
Aさん「はい。」
店員さん「それだったら、こっちですよ。」
Ａさん「ありがとうございました😊」
（最後のお礼まで言えています！！ 上手です！！）
（次は、お会計です。どうするのかな？）
指導員「どこに並ぶ？」
Ｂさん「セルフレジにする！」
（おぉ♪ 自分でスキャンするのは楽しいね。ゆっくりでいいよ。頑張れ！）
ピッ！ ピッ！
Ｂさん「・・・３９６円か・・・」
（いくら入れると、おつりが出てくるのかな？）
「３００円・・・入れて・・・あれ？まだ、足りない」
「６円か・・・ない。」
「９０円・・・ん？どうするんだっけ？」
お友達は、エコバックへポテトを入れて待っています。
Ｂさん「・・・先生、教えてください。」
指導員「セルフレジ、難しいのに良く頑張ったね。上手にピッ！て出来てたよ。」
Ｂさん「お金・・・どうしたら良いですか？」
指導員「３００円まで入れられたんだね。もうひとつ１００円を入れると良いよ。」
Ｂさん「・・・１００円。あっ！おつりが出た。」
（レシートを取るのも忘れずに出来てる！ もう少しで一人でも出来るね。）
このように社会体験の機会を利用し、それぞれのお子さんの今1人でできる事、
どこに課題があるのかを確かめて、支援を計画しています。
今回のお子さんは
〇分からないことがあった時、望ましい言葉遣いで相手に聞くことが出来ていました。
〇お金の支払い手順も出来ていました。
課題として見えたところは、お金の計算です。まずは、知識をどのくらい持っているのか？
を確かめ、スモールステップで支援をします。
十分な知識が定着したら技術を練習し、実際の場面へと繋げて行きます。
みんなでお祝いするお誕生会は、子ども達にとっても楽しみにしている行事です！
これからも日常に活かせる支援を、楽しく行っていきます😊
それでは、実際の「お買い物ミッション」やお誕生会の様子をご紹介します。
感染症の流行で体調管理が大変な日々とは思いますが、皆様も元気でお過ごし下さい。また、次回のブログでお待ちしております♪
