こんにちは😃bee for.kidsです🐝🍂
本日も、beeに通うお子様の成長の一場面をご紹介します·͜· ︎︎ᰔᩚ

☘ お友だちとの関わりが少しずつ広がっています
【背景】
小学生のAさんは、人前で話すときに緊張しやすく、安心できる相手以外とは言葉でのやりとりが難しくなることがあります。
一方で、小学生のBさんは、ご家庭で宿題に取りかかるまで少し時間がかかってしまうとのご相談がありました。
学年や課題は違いますが、
•Aさんにとっては「人との関わりの場を広る」•Bさんにとっては「時間を意識して集中する」「次の行動への切り替えを練習する」
そんな目的をもって、次のような関わりを行っています🍀
☺︎ 支援の流れ
☺︎✔︎︎︎︎´自分で決めた宿題の量を、30分タイマーで集中して取り組む
☺︎✔︎︎︎︎´終わったら、Aさんの個別療育へ「自分からノックして入る」
この流れの中で、
・ 計画を立てて動く力
・気持ちの切り替え
・人との関わりに向かう一歩
を大切にしています。
安心できる環境の中で、自然にコミュニケーションを広げていけるよう、個別療育の一場面を2人が一緒に過ごす時間として設定しましたᶠⁱᴳʰᵀᵎᵎ(*˙˘˙*)و⚑⁎
【支援内容】
•短時間のカードゲームで「一緒に楽しむ」経験をつくる
•支援員が間に入りながら、自然なやりとりをサポート
•アイコンタクトやうなずきなど、言葉以外のやりとりも丁寧に認める
•「勝ち負け」よりも「一緒にできた」経験を大切にする
【これまでの様子】
活動を始めたころは、お互いに緊張して視線を合わせることも難しく、支援員を通したやりとりが中心でした。
けれど、回を重ねるうちに少しずつ変化が…‪ ·͜·
☺︎ 相手の言葉に短い言葉で返せるようになった
☺︎ カードを渡すときに、そっと相手を見られた
☺︎ 笑顔が増え、「一緒に過ごす時間」を楽しめるようになった
そんな小さな一歩一歩が、2人の関係を温かくつないでいます✨
【これからの目標】
•安心して自分の気持ちを伝えられる場面を増やす
•相手の反応を受け止めながら、会話が続く経験を広げる
•「また一緒に遊びたい」と思える関係づくりを支える
今後も、2人それぞれのペースを大切にしながら、関わりの幅を広げたり、“できた！” “たのしい！”という気持ちを重ねていけるよう、スタッフ一同で見守っていきます🌷
¨̮♡お互いの「小さな勇気」が、大きな成長の芽になっています(･¨ ●)♡