【完全個別療育】bee. for kids＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市城東区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【放課後等デイサービス】成長事例

こんにちは！bee.for kidsです😊 梅雨明けももうすぐでしょうか？☀️ 暑い日が続きますので、体調に気をつけてお過ごしください🧡 本日もbee.for kidsでの取り組みをご紹介します！今回は、お母様から「お友達とうまく関われず、ひとりぼっちになってしまいます。」とご相談をいただいた、小学3年生の女の子のお話です🌼 評価を行うと、信頼している支援員とはたくさん話せますが、お友達に急に話しかけられると、どう返せばいいか分からず固まってしまう様子がありました。そこで、「苦手を頑張る」のではなく、「得意を活かす」支援を実施✨ 実はこのお子様、絵や物語づくりがとても得意！そこで4コマ漫画を描き、お友達に読んでもらうことを提案しました😊 最初は「恥ずかしい」と持ち帰っていましたが、ご家族に作品を褒めてもらったことで少しずつ自信がつき、「先生にも見せたい！」と自分から作品を見せられるように✨ その後、お友達の作品も一緒にファイルへ入れるようになると、「これ誰が描いたの？」と興味を持ち、自分の作品も自然とみんなに見てもらえるようになりました。今では作品をきっかけに交流が生まれ、好きなアーティストやYouTuberの話でお友達と盛り上がる姿も見られています😊 一人ひとりの「好き」や「得意」を活かすことで、自信や人とのつながりは少しずつ広がっていきます🌱 これからも、たくさんの素敵な作品を楽しみにしています🧡

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【完全個別療育】bee. for kids/【放課後等デイサービス】成長事例

教室の毎日

26/07/09 09:54 公開

【児童発達支援】七夕　作品

こんにちは🎋 bee.for kidsです🌠 今日は七夕ですね🌌 bee for kidsでは、児童発達支援の子どもたちが一生懸命作ってくれた七夕飾りや短冊を、建物入り口のガラスに掲示しています😊 「○○になりたい！」「○○できますように！」など、一人ひとりの思いが込められた短冊や、個性あふれる素敵な作品が並び、通る方にも楽しんでいただけるような飾りになりました。子どもたちの願いが空まで届き、笑顔あふれる一年になりますように🌟

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【完全個別療育】bee. for kids/【児童発達支援】七夕　作品

教室の毎日

26/07/07 10:24 公開

【放課後等デイサービス】成長事例

こんにちは☺️bee.forkidsです🐝 今回は、新一年生のお子様の成長事例をお伝えします(୨୧•͈ᴗ•͈)◞ 【背景】新年度が始まり、当初は新しい環境への戸惑いや興奮が強く見られました。活動へ入りにくかったり、「早く帰りたい」「何もしたくない」と話したりする場面や、机や棚に登ろうとする行動、おもちゃを広げる様子もありました。一方で、興味のある遊びや好きな話題には関心を示す姿も見られていました☻✩‧₊ 【支援のねらい】見通しを持って安心して過ごせる環境を整えながら、ご本人の興味や「やってみたい」という気持ちを大切にし、自分で活動や過ごし方を選ぶ経験を積み重ねられるよう支援しました。また、集団での約束を意識しながら、自分の気持ちを言葉で伝えたり、友達や支援員との関わりを楽しんだりできることを目指しましたᕕ(˵•̀ᴗ•́˵)ᕗ 【支援内容】送迎車内でその日の予定や過ごし方を伝え、活動の見通しが持てるよう支援しました。また、集団で過ごす前には約束を確認し、安心して活動に参加できるよう関わっています。活動は、ご本人の興味に合わせて迷路や間違い探し、カルタ、将棋、トランプなどを提案し、「やりたくない」という気持ちも受け止めながら、ご本人のペースを大切に進めました。気持ちが高ぶった場面では、安全面に配慮しながら簡潔な声掛けを行い、落ち着いて過ごせるよう支援しました(⁎˃ᴗ˂⁎)⋈ 【支援経過】継続して見通しを伝えたり、約束を確認したりすることで、徐々に落ち着いて過ごせる時間が増えていきました。活動では、最初は「やらない」と話していても、興味のある遊びには自分から取り組む姿が見られるようになっています。また、「今日は集団で過ごしたい」、「〇〇がしたい」など、自分の希望を言葉で伝えられる場面も増えてきました( ⁎ᵕᴗᵕ⁎ ) 新しい環境への戸惑いから気持ちの高まりが行動として表れる場面もありましたが、見通しを伝え、安心して過ごせる環境づくりを積み重ねることで、少しずつ自分の思いや希望を言葉で伝えられる姿が増えてきました。これからも、お子さま一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、安心して活動に参加し、自分の思いを言葉で伝えられる経験を積み重ねられるよう支援を続けてまいります ✿¨̮*.ﾟ

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【完全個別療育】bee. for kids/【放課後等デイサービス】成長事例

教室の毎日

26/07/02 17:42 公開

【児童発達支援】小集団活動

こんにちは🎋　bee.for kidsです🐌 今月の小集団活動は「七夕工作」を行いました🎋 小集団活動では、工作だけではなく「遊びから活動への切り替え」も大切なねらいの一つです。楽しく遊んでいても、時間になったら気持ちを切り替えて机に集まることは、就園・就学後の集団生活にもつながる大切な力です。みんな支援員の声かけを聞き、頑張って席に着いて活動をスタートしてくれました😊 まずはお顔作り✨ 自分の顔を描く子もいれば、「ママ！」「パパ！」と大好きな家族の顔を描いてくれる子もいました💕 顔を描く活動は、目・鼻・口など顔の構成を理解したり、人物をイメージして表現する力を育むことにもつながります。願い事を書く場面では、一人ひとりの成長が見られました🌟 ひらがなが書けるお友達は自分で考えて書いたり、あいうえお表を見ながら一文字ずつ丁寧に写したりする姿も😊 まだ文字を書くことが難しいお友達も、まるで文字を書いているように一生懸命線を描いたり、シールやかわいいイラストで願い事を表現してくれました✨ 同じ工作でも、一人ひとりの発達段階に合わせて「できた！」を積み重ねられることを大切にしています。みんなの願い事が叶いますように…🎋✨

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【完全個別療育】bee. for kids/【児童発達支援】小集団活動

教室の毎日

26/06/29 13:35 公開

【放課後等デイサービス】集団での様子

こんにちは！bee.for kidsです🐝 雨の日が続き、梅雨らしい季節になってきましたね☔ じめじめとしたお天気が続いていますが、子どもたちは毎日元気いっぱいに来所してくれています😊 今回は、放課後デイでの集団の場での様子についてご紹介します！子どもたち同士の関わりやコミュニケーションのきっかけの一つとして、カルタを作成しました✨ 普段はあまり一緒に遊ぶことの少ないお友達同士でも、「そのキャラクター知ってる！」「私も好き！」と、共通の好きなものを通して自然と会話が弾む様子が見られています✨ また、カルタを始める前には、「同時に取ろうとした時はどうする？」「カードが見えにくい時はどうする？」など、子どもたち同士で話し合いながらルールを決める姿も見られています。遊びの中では、「今のはまだ読んでいる途中だよ」「ちゃんと最後まで聞こうね」と、お互いに声を掛け合いながら、みんなが楽しく取り組めるように確認し合う場面もありました😊 特に1年生のお子様の中には、まだカタカナを読むことに苦手さを感じるお子様もいますが、大好きなキャラクターが登場することで、「読んでみたい！」「探してみたい！」という気持ちにつながり、積極的に参加してくれています✨ 今後も、子どもたち一人ひとりの「好き」を大切にしながら、楽しみの中で自然とコミュニケーションやルール理解につながるような活動を取り入れていきたいと思います😊

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【完全個別療育】bee. for kids/【放課後等デイサービス】集団での様子

教室の毎日

26/06/25 10:10 公開

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