こんにちは、bee.for kidsです😊
今回は、児童発達支援での1日の流れをご紹介します。
子どもたちが安心して過ごせるよう、構造化された環境づくりを大切にしています。
beeでは、TEACCHプログラムの考え方を取り入れ、「見通しを持って行動できること」を大切にしています。
⸻
🌼初めの準備
来所後は、カードを使って準備を進めていきます。
「靴を履く・トイレに行く・手を洗う・お茶を飲む・鞄を片付ける」の5項目を提示し、終わったカードを箱に入れていくルールです。
すべての項目が終わると準備完了となります。
毎回同じ流れで取り組むことで、見通しを持って行動する力や、日常動作の定着をねらって実施しています。
⸻
🌼集団療育
支援員の声かけやサポートのもと、お友だちと同じ空間で活動を行います。
同じ場で過ごす中で、
・周囲を意識する
・順番を待つ
・簡単なやりとりをする
といった力を育てていきます。
⸻
🌼個別療育
一人ひとりの発達や課題に合わせた支援を行います。
お子様のペースに合わせながら、できることを少しずつ増やし、成功体験につなげていきます✨
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🌼帰りの準備
帰りの準備も、来所時と同様にカードを使用して行います。
同じ手順で取り組むことで、最後まで見通しを持って行動できるよう支援しています。
⸻
🌱おわりに
繰り返し同じ流れで取り組むことで、子どもたちも少しずつ見通しを持ち、自信をもって行動できる場面が増えてきています😊
これからも、一人ひとりに合わせた支援を大切にしていきます。
今回は、児童発達支援での1日の流れをご紹介します。
子どもたちが安心して過ごせるよう、構造化された環境づくりを大切にしています。
beeでは、TEACCHプログラムの考え方を取り入れ、「見通しを持って行動できること」を大切にしています。
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🌼初めの準備
来所後は、カードを使って準備を進めていきます。
「靴を履く・トイレに行く・手を洗う・お茶を飲む・鞄を片付ける」の5項目を提示し、終わったカードを箱に入れていくルールです。
すべての項目が終わると準備完了となります。
毎回同じ流れで取り組むことで、見通しを持って行動する力や、日常動作の定着をねらって実施しています。
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🌼集団療育
支援員の声かけやサポートのもと、お友だちと同じ空間で活動を行います。
同じ場で過ごす中で、
・周囲を意識する
・順番を待つ
・簡単なやりとりをする
といった力を育てていきます。
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🌼個別療育
一人ひとりの発達や課題に合わせた支援を行います。
お子様のペースに合わせながら、できることを少しずつ増やし、成功体験につなげていきます✨
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🌼帰りの準備
帰りの準備も、来所時と同様にカードを使用して行います。
同じ手順で取り組むことで、最後まで見通しを持って行動できるよう支援しています。
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🌱おわりに
繰り返し同じ流れで取り組むことで、子どもたちも少しずつ見通しを持ち、自信をもって行動できる場面が増えてきています😊
これからも、一人ひとりに合わせた支援を大切にしていきます。