こんにちは、ジェイです♪

発達障がいになる原因はまだよくわかっていないのが現状です。
しかし、
成長していく中で脳の機能がアンバランスさを持って発達することで、
コミュニケーションや認知、運動、行動、学習、社会性などの能力に
かたよりが生まれると考えられています。

また、脳の各部位の機能や
コントロールがうまく機能していない状態ともいわれています。

そのため発達障がいの子を理解するには
脳の機能を知っておく必要があります。

発達障がいの特性に関係があると考えられる脳の部位を紹介します。

・前頭葉(前頭前野)
→脳の機能全体の制御・ワーキングメモリ
(情報を一時的に保つ作業記憶)の働き
・側頭葉
→言葉の発達・記憶・表情から気持ちを理解する
・頭頂葉
→空間的な情報を分析、処理する
・後頭葉
→目からの情報を分析、処理、理解する
・大脳辺縁系
→情動や感情・記憶の形成・記憶の保持・言葉の発達


不適切な行動を無理に禁止するだけでは、
行動の修正につながらない場合がほとんどです。
情報処理の仕方、対処の方法を学ぶことで
改善していくことが多いことがわかっています。
脳の機能の違いが行動にも影響しているのです。
その行動がどこからくるのか考えることが、
不適切な行動を抑制することにつながります。
支援者が子どもの脳の働きの特徴を知り、
特徴に合わせた支援をすることが必要です。

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