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放課後等デイサービス ワンズ J(ジェイ)のブログ一覧

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(971件)

ドロップアート✨

こんにちはジェイです♪ ジェイでは先日活動でドロップアートを行いました! 容器に油を入れてそこに色水をスポイトで落として模様を描いていくものです🎨 今回の活動のねらいは ・困ったときに助けを求める ・想像力を高める の二つにしました。 普段は職員もお子さんの間に座り一緒に取り組みますが今回はあえて見守ることにしました👀 「困ったときや手伝ってほしい時は手を挙げて先生を呼んでね」と伝えてから作業を始めます! 初めての活動だったこともあり始めは戸惑っているお子さんもいましたが、手を挙げて職員を呼び、 「何をしたらいいの?」「こぼしちゃったときはどうしたらいいの?」 と困っていることを伝えることができました👏 どのお子さんも想像力が素晴らしく、途中の作品を見て「宇宙みたい!もっと宇宙っぽくしたい!」と図鑑と照らし合わせて作品を仕上げようとしたり、 色水を混ぜて新しい色水を作ったりする姿がありました☺ 想像力が豊かになると、日常生活で起こった問題に対して解決する力が養われると言います。 想像力は門題の背景を理解し、解決策を考えるために重要な要素です。 今回の活動はそんな“想像力”を高める機会を設けたいと思い提供しました! 今後もお子さん達の色々な力を引き出せるような活動を考え提供していきたいと思います✨

放課後等デイサービス ワンズ J(ジェイ)/ドロップアート✨
教室の毎日
25/11/04 11:01 公開

僕(私)ってどんな人?

こんにちは ジェイです🐰 リンゴにブドウにさつまいも…たくさんの秋の味覚が店頭に並ぶようになりました🍠✨ 皆さんのお気に入りは何でしょうか? どれも魅力的で迷ってしまいますよね(^^)🍎 自分の好き、嫌いを伝えるのって実は難しいですよね💦 先日 ジェイでは自己取り扱いシートを作る活動を行いました。 「○○君の好きなことは何かな?」 「嬉しいときはどんな時?」 などと職員と子どもたちが一対一で対話をしながら進めていきます。 「工作するのが好き!」 「プレゼントしてもらった時が嬉しい!先生も嬉しいでしょ?」 と好きな物、嬉しい時のことを話すときには、自然と笑顔がこぼれます(^^) その一方で 「苦手なことは何?」 「どんな時にイライラしちゃうかな?」 という問いかけには 「あるけど、書かないでほしい…。」 「自分の作ったものを壊されたときにイライラする…。」 と表情が曇ります。 自分の内面に目を向けること、弱さを知ることは中々にしんどいものがあるんですよね💦 そのため、 「そういうことあるよね。」 「先生もそれ苦手なんだ。」 と共感しながら子どもたちの感情がネガティブなものにならないように気を配りました。 また、 「○○が苦手で△△が得意なんだね。確かにA君の△△はすごいよね!」 「○○ちゃんの○○なところ、すごく素敵だと思う!」 と苦手なことを受けとめながらも自分の良さに自信をもっていけるような言葉かけにも心がけることに。 自分のことをポジティブに受けとめられると自信につながりますよね🐰 今回の活動のねらいは ・自分のことを考えてみる ・自分のことを言葉にして伝える です。 自分のことを理解し、他者に伝える力は 社会生活を営む上で大きな助けになると思います。 これからもどんどん成長していく子どもたち。 伸び行く力をサポート出来たら嬉しいです🐰

放課後等デイサービス ワンズ J(ジェイ)/僕(私)ってどんな人?
教室の毎日
25/11/04 11:00 公開
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