【児発空きあり】　コプラス　中延教室☆個別・ペア療育☆＜問い合わせ受付中＞児童発達支援事業所/品川区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(124件)

ビジョントレーニングって？？

こんにちは☀ 今日は昨日までの天気が嘘のように日差しが強い一日になりましたね☀ 今回は表題の件についてご説明させていただきますね♪ 皆さまビジョントレーニングという言葉を聞いたことはありますか？「本を読むのが苦手」「文字を読み飛ばす」「ボールをキャッチしにくい」――そんな様子が見られるお子さまはいませんか？それは「見る力＝視覚機能」の発達が関係しているかもしれません。ビジョントレーニングとは、目で見た情報を正しくとらえて、脳で理解し、体をうまく使う力を育てる練習です。見る力は、読み書きや運動、日常生活に大きく影響します。当事業所では、遊びを通して視線をコントロールしたり、目と手を協調させるトレーニングを取り入れています。楽しみながら取り組める工夫をしていますので、ご興味のある方はぜひご相談ください。また、新規の方の枠もまだ空いておりますので是非お問い合わせくださいませ♪

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【児発空きあり】　コプラス　中延教室☆個別・ペア療育☆/ビジョントレーニングって？？

教室の毎日

25/06/04 14:31 公開

春休みの外出イベント in すみだ水族館

みなさまこんにちは、コプラス中延教室放課後等デイサービスです！ GW明けの教室では、お休み中の出来事や過ごし方など、報告の声がたくさん聞こえています📣 さて、本日は春休み期間中に行った外出イベントのご紹介です。掲載したお写真は、ソラマチにあるすみだ水族館です🐟🐠 いつもより早い時間に教室に集り、みんなで電車に乗って出発です！駅に行くまでの道のりも楽しそうにお喋りしながら向かうことができました。楽しく安全に水族館に行くため、子どもたちは2週に渡り事前学習に取り組みました。 1週目は、しおりに一斉指示の必要なことをメモする練習と、ルールやマナーの事前確認を行いました。「コプラスを○時○分に出発します。その前にトイレや出発準備を済ませる場合、何時に来たらいいと思いますか？」と、指導員からの問いかけに自分で考えてみたり、決まったことを、「しおりの〇〇の部分にメモしてください」と、口頭で伝え、指定された箇所にメモを取ってもらったり… 間違えてしまうと、当日に自分自身が困ってしまうため、みんな真剣です…📝 2週目は、事前に決められたグループ毎に、グループ名や係を話し合い役割分担したり、提示されてある沢山のミッションの中から自分が挑戦するものを決めました💪‼︎ 今回の外出イベントでは、家族以外の人との外出経験や、公共の場でのマナーに加え、お金と予定の管理を目的としています🫡 チケットやお土産代金等、外出中に複数回お財布の出し入れがあることや、お土産代は「¥1,500」と予算が決められているため、あれもこれも欲しい…と見ているとあっという間に予算オーバー！😫 大きな数の計算が難しい子どもたちも、「先生、これ買ったらいくら残る？」「これとこれは買える？」など、たくさん質問をしたり、時には電卓で計算もしながら無事にみんな買う事ができました☺️ また、今回の外出イベントは行って終わりではありません！すみだ水族館での思い出を、一人一人が新聞にまとめて掲示をしています🪼 写真を見ながら振り返り、どのエピソードを新聞にするか決めたあと、色鉛筆やペン使ってそれぞれにカラフルに装飾しました。みんなのセンスがキラリと光る、とっても素敵な新聞がたくさん完成し、保護者様や児発のお子様も「すごーい、こんなとこ行ったんだね！」とキラキラした目でご覧になっています✨ 放デイでは、今回のすみだ水族館だけでなく、羽田空港へのお出かけや、外食イベントも多数実施しています😊 子どもたちは、普段とは違う環境でも生き生きと参加してくれており、その姿を見られて指導員も嬉しい限りです🌟 夏休みに向け、また新たなイベントを計画中ですので、目的を持った有意義なイベントになるよう、指導員一同尽力して参ります💪‼︎

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その他のイベント

25/06/03 12:17 公開

知識シリーズ！手首の重要性

こんにちは！本日はコプラス五反田教室のブログにアップしていた【知識シリーズ】を中延教室でも共有させていただきます♪とっても為になりますので是非ご覧下さい！今回は【知識シリーズ】として手首の重要性についてお話しさせていただきます。教室でもよく微細運動や指先の不器用さなどにについてご質問をいただきますがコプラスでは皆様にわかりやすくお伝えできるよう、以下の表現をさせていただいております。「指先、手先の動作は脳から指示が出ている。なので脳から指先まで情報(電気信号)が伝わる途中のトンネルも脳から近い場所から指先に向けて順番に鍛えることが重要。指先ばかり鍛えてその箇所のトンネルが広がっても、途中のトンネルも広がらないと脳から流れる情報量は一緒」少し過激な表現かもしれませんがこちらの例えは保護者の皆様に微細運動に繋がる粗大運動の重要性を知っていただく際の説明として好評をいただいております。この「器用さの土台となる肩や手首の機能を育てる段階」から微細運動/手先・指先の操作性の向上が始まります。そしてこの段階でトンネルの拡張工事が止まっていることが多い箇所が「手首」です。手首の動きの獲得が十分でないと例えば色を塗る際など、よく色鉛筆を手首をスナップさせるように動かして塗る動作がありますが、こちらがうまく出来ずに肘を前後に動かして塗る動作になってしまうため、操作性が下がり、細かな個所の色塗りが上手にできないケースなどがあります。そんな手首を鍛えるには雑巾がけや少し重いものを持って手首に適切に体重を掛けたり、風船などをラケットを持って打ち返す(自然と手首のスナップを引き出す)遊びなどが重要です。コプラスではお子様に合わせて微細運動・粗大運動なども提供しておりますので何かお役立てできることがありましたらお気軽にご相談ください。

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教室の毎日

25/05/30 13:25 公開

どうしたら切り替えが上手になるかな？？

こんにちは！コプラス中延教室　児童発達支援です✨ 今回は療育でよく聞くキーワードを深堀りしてご説明できればと思います！「切り替え」が苦手なお子さまへ「遊びをやめられない」「次の行動に移るときに泣いてしまう」——そんな場面はありませんか？これは「気持ちや行動の切り替え」がうまくできないことが原因かもしれません。切り替えは、大人でも難しいことがあります。ましてや子どもにとっては、気持ちの整理や見通しを持つことは、まだまだ練習中のスキルです。当事業所では、次の活動への見通しを持てるように「あと〇回でおしまいだよ」「終わったらこれをしようね」といった声かけや視覚的なサポートを使いながら、無理なく切り替えができるよう支援しています。お家でも「楽しいことが終わる＝次も楽しい」と思える工夫があると、少しずつスムーズになりますよ。コプラス中延教室でお子様に合わせて様々な方法でアプローチしています！ぜひご興味ある方はご見学にいらしてください♪

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教室の毎日

25/05/27 14:22 公開

いちご制作🍓どんな狙い？効果があるの？

みなさん、こんにちは！ブログ強化月間の二本目のブログは、中延教室で行っている製作についてご紹介させていただきます✨ 今月は、「お花紙を使ったいちご作り」と「いちごの入ったかごをテーマにした製作」を行いました。はじめにお花紙を使ったいちご制作のねらいや効果を説明させていただきますね♪こちらの制作は、ふんわりとしたお花紙をやさしく丸めたり、葉っぱを両面テープで貼ったりと、楽しみながら取り組みました。以下がねらい、効果になります！ ☆指先の巧緻性（こうちせい）の向上　お花紙をやさしく丸める動作は、力加減をコントロールする練習になります。手や指の細かい動きを使うことで、日常生活で必要な動作（着替え、食事、書くことなど）にもつながります。 ☆感触遊びによる感覚の刺激　ふわふわした紙の感触を楽しむことで、触覚への刺激となり、感覚統合の促進にもつながります。 ☆創造力やイメージ力の育成　いちごの色や形をイメージしながら作ることで、子どもたちの創造力や表現力を引き出します。 ☆達成感・自己肯定感の育成　完成した「いちご」を見て、「できた！」と感じることで、自信や満足感が生まれます。 ☆集中力や意欲の向上　1つの作品を最後まで仕上げることで、集中して取り組む力や物事に向かう意欲を育てることができます。一見シンプルな製作ですが、子どもたちにとってはさまざまな成長の機会が詰まった大切な時間です。楽しみながら、しっかりと成長を支えていきたいと思います。次にかごをテーマにした製作では、かごの形をはさみで切り、たんぽを使ってポンポンとスタンプのようにいちごを描き、小さく切った葉っぱの画用紙を丁寧に貼り付けて作りました。この活動を通して、子どもたちには次のようなねらいや効果があります。 ☆はさみ操作の練習　かごの形を切る工程では、手首の使い方やはさみの持ち方、刃の動かし方など、基本的な道具の使い方を体験します。曲線や角がある形を切ることで、より高度な操作にチャレンジできました。 ☆たんぽによる感覚遊びと表現力の育成　スタンプのようにたんぽを押すことで、指先の力加減やリズム感を楽しみながら、絵を描く楽しさを味わうことができました。いちごの数や配置も自由に表現することができ、創造性が広がります。 ☆空間認識と構成力の向上　限られたスペースにいちごや葉っぱを配置することで、「どこに貼ろうかな？」と考える力や構成力が育まれます。 ☆小さな葉っぱ貼りで巧緻性の向上　小さい葉っぱをつまんで貼る動作は、微細運動のトレーニングにぴったりです。指先を上手に使うことで、作業の達成感もひとしおです。 ☆集中力と達成感　はさみ、たんぽ、のりといった複数の工程を順番に取り組むことで、最後までやり遂げる集中力と達成感を味わうことができました。子どもたちは、それぞれのペースで工夫しながら、素敵ないちごのかごを完成させてくれました。製作を通じて、楽しみながらたくさんの成長が見られました。コプラス中延教室で製作を通して様々な力にアプローチしています！ぜひご興味ある方はご見学にいらしてください♪

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【児発空きあり】　コプラス　中延教室☆個別・ペア療育☆/いちご制作🍓どんな狙い？効果があるの？

教室の毎日

25/05/22 11:42 公開

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