てらぴぁぽけっとの療育の土台となるのが「825項目の基準ステップ」です。

「そんなにたくさん、何をやるの？」「うちの子に全部必要なの？」と驚かれるかもしれません。しかし、この項目の多さこそが、実はお子様一人ひとりに合わせた「オーダーメイドの支援」を可能にしているのです。✨

今回は、この825の階段に隠された、プロのこだわりをご紹介します。


■1. 「できない」を「やり方」のせいにしないために

お子様が何かにつまずいたとき、それを「本人のやる気」や「性格」のせいにするのは簡単です。しかし、私たちはそう考えません。

825もの細かい項目があることで、「どの高さの階段なら、この子は無理なく登れるか」をピンポイントで見つけることができます。

一段が数センチの低い階段なら、どんなお子様でも必ず「できた！」という成功体験を掴み取ることができる。そのために、この細かなステップ数が必要なのです。😊


■2. 発達の「抜け」を見逃さない網羅性

お子様の成長は、必ずしも一直線ではありません。「言葉はたくさん出るけれど、お友達との距離感が難しい」など、発達には必ず「凸凹」があります。

この825項目は、厚生労働省の定める5領域（健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係）をすべて網羅しています。

※厚生労働省「児童発達支援ガイドライン（令和6年7月）」に基づいた、心身の健康から社会性までを網羅する支援内容です。

この広い網があるからこそ、お子様の得意を伸ばしながら、隠れた「つまずきの原因」を早期に見つけてサポートできるのです。


■3. 世界中で認められた「共通の物差し」

このステップは、世界的にエビデンス（根拠）が認められているABA（応用行動分析）に基づいています。「先生の勘」で教えるのではなく、科学的に裏付けられた「地図」に沿って進む。

だからこそ、どの先生が担当しても、三郷駅前教室のチーム全員が同じ目標に向かって、一貫した質の高いサポートをお届けできるのです。🌟


■「いま」の現在地を一緒に確認しましょう

825項目は、お子様を型にはめるためのものではありません。お子様が将来、自分らしく社会に羽ばたくための「道しるべ」です。

「うちの子は、今どの階段に立っているのかな？」と気になったら、ぜひ一度教室へ遊びに来てください。

私たちが一緒に、お子様の素晴らしい可能性という名の地図を広げてお待ちしています。