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問題行動と責めないで!感情ではなく行動を見る「ABA」の視点

お子様がパニックを起こしたり、お友達を叩いてしまったりしたとき。「私の育て方が悪いのかな」「この子の性格が激しいのかも……」と、自分を責めてしまうことはありませんか?✨

てらぴぁぽけっとが大切にしている「ABA(応用行動分析)」では、こうした行動を性格や心のせいにしません。すべてを「行動」として捉え、その裏側にある「理由」を科学的に分析します。


■1. 行動には必ず「メリット」がある

一見、周りを困らせるだけの行動(叩く、叫ぶ、床に転がるなど)も、お子様にとっては自分の願いを叶えるための手段であることがほとんどです。

◎スーパーでひっくり返る例

心の視点:「わがままだ」「我慢ができない子だ」

ABAの視点:「こうすればお菓子が買ってもらえる(要求)」または「お母さんが自分を見てくれる(注目)」

理由を整理すると、次にどう対応すべきかが冷静に見えてきます。😊


■2. 「愛情不足」は関係ありません

「問題行動」という言葉は、お子様自身を否定しているように聞こえるかもしれません。でも、ABAでは「行動そのもの」に注目します。

たまたま「叫んだらお菓子がもらえた」という経験をして、それを学習しただけ。つまり、新しい「正しい伝え方」を学習し直せば、その行動は自然と消えていくのです。親御様の愛情不足でも、お子様の性格のせいでもありません。🌟


■3. 「何をしたか」より「何のためにしたか」

てらぴぁぽけっとでは、お子様がパニックになったとき、「今、この子は何かを伝えたいんだな(要求)」「この課題から逃げたいのかな(回避)」と分析します。

◎対応のコツ
理由がわかれば、叱る代わりに「『貸して』って言えたら渡すよ」「1回お休みしてから頑張ろう」と、適切な代わりの行動を教えることができます。


■答えはすべて、お子様の中にあります

困った行動は、お子様からの「助けて」「こうしたい」というメッセージです。

てらぴぁぽけっとでは、そのメッセージを正しく読み解き、お子様が自分も周りもハッピーになれる「新しい行動」を身につけられるようサポートします。新生活の疲れが出やすいこの時期。一人で悩まず、その「困った」を私たちと一緒に分析してみませんか?
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