こんにちは！
今週の台風6号による登校等において、お子さんも見通しが立ちづらい状況となったのではないかと推察致します。今後も、天候が安定しない時期となりますが、ふたばではご利用者様の安全を優先して支援に務めることができるよう、台風前日までに全職員で自然災害事業継続計画（BCP）に基づき、確認と訓練を行いました。

さて、今回紹介する写真は自由時間での様子です。最近は、プログラムでモルックを行なったこともあり、モルックで遊ぶ子どもたちが更に増えてきました😊

モルックとは、「スキットル」と呼ばれる点数が書かれた12本のピンを「モルック」(木製の棒)で倒すフィンランド発祥のスポーツです。ボーリングと似ている部分もありますが、大きく異なるところは点数の付け方にあります。例えば、スキットルを1本倒した場合は倒したスキットルに書かれている数字が点数になります。
一方で、スキットルを複数倒した場合は、倒した本数が点数になります🫢本来は50点ピッタリを狙うゲームですが、ふたばでは数回行ない、最終的なチームの合計点数を競うルールに変更して遊びました🎶

自由時間に遊ぶ際には、スキットルのセットから点数の計算まで、全て子どもたち自身で行ないます。スキットルは、並べ方が書かれた紙をよく見ながら並べることに挑戦！お手本を観察して同じ様に並べることも、空間認知を育むことの経験に繋がります🍀また、投げる際の順番を決める際にも、「僕1番がいい！〇〇さんは？」などとやり取りを重ねながら、話し合うことができていました✨️そして1番面白いところは、ゲームの得点を記録する場面です🔥計算担当の子はレジスターの玩具を電卓代わりにして計算し、記録担当の子は紙に参加者の名前と聞いた点数を記録していきます。その他にも倒れたスキットルを直す担当など、皆で役割分担をすることにより、終始笑顔で遊びを進行することができました😊

ふたばでは、「ブラインドモルック」という視覚障害を持った方に向けたルールのモルックも、以前のプログラムで行ないました。遊びを通して、他者の立場に立って考えることや、協力して物事を進めることなどをこれからも支援してまいります。🌱

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