9月になり、少しずつ過ごしやすい日が増えてきましたね。
「友だちとの関わりで、相手の気持ちを考えるのが難しいみたい」「トラブルになったとき、なぜ相手が怒っているのか理解できない」と、日常の関わりについて困りごとを感じていらっしゃる保護者さまも多いのではないでしょうか？t
LITALICOジュニア新杉田教室では、他者理解を深める活動として「うれしい／悲しいクイズ」を行いました！
この活動では、友だちとの関わりの中で起こりがちなトラブルや言葉遣い、行動の場面を取り上げ、客観的に見て「相手はどんな気持ちになるかな？ 」を考えるクイズに挑戦しました。
言葉や状況の説明だけでは、自分以外の視点に立って客観的に捉えることが難しい場合があります。そこでスタッフは、具体的なイラストを用いたカードを用意する手立てを行いました。視覚的なイラストを活用することで、自分とは異なる相手の感情や望んでいることが具体的に伝わりやすくなります。
実際に活動を進めると、言葉だけではイメージが湧きにくかった場面も、イラストを見ることで「これをされたら悲しい気持ちになるね」「こうしてくれたらうれしいな」と、相手の気持ちを具体的に考える様子が見られました。視覚的な工夫によって理解が深まったことで、その後の関わりでも「順番を交代する」「優しく声をかける」といった望ましい行動へとつながりました！
この「うれしい／悲しいクイズ」には、相手の感情を知るだけでなく、大切な狙いがあります。
相手が何を望んでいるかを推測し、「自分だったらどう感じるか」「相手はどう思うか」を考える体験は、他者理解の芽を育てます。相手の気持ちに気づく力が身につくことで、友だちとのコミュニケーションがより円滑になり、集団生活における「今と未来の生活のしやすさ」へとつながっていきます。
LITALICOジュニア新杉田教室では、お子さま一人ひとりの「わかった！ 」や「できた！ 」を増やす工夫を大切にしています。
「友だちとの関わりで気になることがある」「集団生活での接し方に悩んでいる」など、些細なことでも構いません。何か気になることやご相談がございましたら、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談くださいね。
「友だちとの関わりで、相手の気持ちを考えるのが難しいみたい」「トラブルになったとき、なぜ相手が怒っているのか理解できない」と、日常の関わりについて困りごとを感じていらっしゃる保護者さまも多いのではないでしょうか？t
LITALICOジュニア新杉田教室では、他者理解を深める活動として「うれしい／悲しいクイズ」を行いました！
この活動では、友だちとの関わりの中で起こりがちなトラブルや言葉遣い、行動の場面を取り上げ、客観的に見て「相手はどんな気持ちになるかな？ 」を考えるクイズに挑戦しました。
言葉や状況の説明だけでは、自分以外の視点に立って客観的に捉えることが難しい場合があります。そこでスタッフは、具体的なイラストを用いたカードを用意する手立てを行いました。視覚的なイラストを活用することで、自分とは異なる相手の感情や望んでいることが具体的に伝わりやすくなります。
実際に活動を進めると、言葉だけではイメージが湧きにくかった場面も、イラストを見ることで「これをされたら悲しい気持ちになるね」「こうしてくれたらうれしいな」と、相手の気持ちを具体的に考える様子が見られました。視覚的な工夫によって理解が深まったことで、その後の関わりでも「順番を交代する」「優しく声をかける」といった望ましい行動へとつながりました！
この「うれしい／悲しいクイズ」には、相手の感情を知るだけでなく、大切な狙いがあります。
相手が何を望んでいるかを推測し、「自分だったらどう感じるか」「相手はどう思うか」を考える体験は、他者理解の芽を育てます。相手の気持ちに気づく力が身につくことで、友だちとのコミュニケーションがより円滑になり、集団生活における「今と未来の生活のしやすさ」へとつながっていきます。
LITALICOジュニア新杉田教室では、お子さま一人ひとりの「わかった！ 」や「できた！ 」を増やす工夫を大切にしています。
「友だちとの関わりで気になることがある」「集団生活での接し方に悩んでいる」など、些細なことでも構いません。何か気になることやご相談がございましたら、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談くださいね。
