児童発達支援事業所

LITALICOジュニア新杉田教室のブログ一覧

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ブログ一覧

(16件)
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モニタリングシステムを導入しています!

こんにちは!LITALICOジュニア新杉田教室です。 児童発達支援に通っているけれども指導の様子があまりよくわからない・・・・ そんなこと、あるのではないでしょうか。 LITALICOジュニアではお子さまのご様子をモニタリングできるようになっています。 さて、今日は新杉田教室の『モニタリング』について、ご紹介いたします! 新杉田教室では、事前にアプリをダウンロードしていただき、お手持ちのデバイスで、指導の様子をモニタリングしていただけます。 また、教室でご用意させていただいているiPadやヘッドホンのご利用も可能となっております。 もちろん、ご持参いただいたイヤホンを使う事もできます! 体験ご希望の際も、教室のiPadで体験の様子を見ていただけますので、実際にどのようにモニタリングができるのかイメージが持てると思います! デバイス操作に不安のある方も、お気軽にお声掛けくださいませ♪ 指導の様子を見ることで、その時の様子をメモしたり、ご家庭での取り組みに取り入れやすくなります。 お子様の「できていたポイント」を見つけて、授業が終わった後のお子様に「〇〇が上手だったね」と声をかけてくださっている親御様の姿もよく見られます♪ お母さん・お父さんが見ていてくれた!ほめてくれた!はお子さまにとって本当にうれしそうです。 LITALICOジュニア新杉田教室では、お子さまや親御様により安心して快適に過ごしていただけるよう努めています。 気になることやご不明点がございましたら、ぜひスタッフまでお声がけいただければと思います! ◆2026年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア新杉田教室では、2026年度4月からのご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア新杉田教室/モニタリングシステムを導入しています!
教室の毎日
26/01/12 12:56 公開
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【支援について】個と環境のアプローチ

こんにちは!LITALICOジュニア新杉田教室です。 寒い日が続きますが、皆さまいかがお過ごしでしょうか? さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。 「個と環境のアプローチ…何それ?」と思いますよね。 個=お子さま自身、環境=お子さまの生活環境全般(ご家庭、保育園、遊び場など…)と考えて頂けると良いかと思います。 LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。 今日は新杉田教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします! ☆個へのアプローチ お子さまがひらがなを書く練習に前向きに取り組めるよう、好きな生き物の名前をなぞり書きする教材を用意しています。 ☆環境へのアプローチ お子さまが気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。絵カードを使って、終わりの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことが出来ます。 こうして個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた!」を最大限に増やす事を大切にしています! LITALICOジュニア新杉田教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。 気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね! ◆2026年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア新杉田教室では、2026年度4月からのご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア新杉田教室/【支援について】個と環境のアプローチ
教室の毎日
26/01/10 09:59 公開
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