こんにちは！LITALICOジュニア新杉田教室です！
日々のおうち時間や集団生活のなかで、「わからないことがあっても自分から言い出せない」「困った時にひとりで抱え込んでしまう」とお悩みになったことはありませんか？ 自分の気持ちや「手伝って」の言葉を伝えることは、大人にとっても時に難しいものですね。
今回は、新杉田教室で行った特別プログラム第2回目の「野菜のスタンプでカレーライスの工作を作ろう！」 の様子をご紹介します。
今回の活動では、大きな模造紙に描かれたカレーライスのイラストの上に、スーパーなどで目にするれんこんなどをスタンプにして、彩り豊かな野菜の模様を貼っていきました。
お子さまが「これがいい！」と自分の気持ちで野菜を選べるよう、多様な種類の野菜を用意しました。指導員やスタッフは、「どれにする？」と選択肢を提示したり、「わからない時はいつでも教えてね」と事前に声をかけたりする手立てを行いました。
実際の制作場面では、作り方や押し方に迷った際も、お子さま自ら指導員やスタッフに「手伝ってください」「どうやるの？」と援助要請をする姿が見られました。それぞれのペースでスタンプを押し進め、最後は完成した作品の出来栄えをみんなで確認しました！
この活動には、単に作品を完成させることだけでなく、ふたつの大きな狙いがあります。
ひとつ目は「自分の意思で選択する力と自己表現」です。好きな食材を選んで表現する経験は、自分の好みを自覚し周囲に伝える力へつながります。
ふたつ目は「困った時に援助要請（ヘルプ）を出す力」です。「わからない」を言葉にして周囲に頼る経験を重ねることは、園や学校、そして将来の社会生活において、安心して周囲と協力しながら過ごしていくための大きな糧となります。お子さまが安心して「助けて」と言える環境や声掛けの工夫を、私たちは何よりも大切にしています。
LITALICOでは、お子さま一人ひとりの「できた！」という達成感や、周囲との心地よい関わりを育むプログラムを提供しています。日常の困りごとや発達に関するご不安がございましたら、いつでもお問合せ窓口までお気軽にご相談ください！
日々のおうち時間や集団生活のなかで、「わからないことがあっても自分から言い出せない」「困った時にひとりで抱え込んでしまう」とお悩みになったことはありませんか？ 自分の気持ちや「手伝って」の言葉を伝えることは、大人にとっても時に難しいものですね。
今回は、新杉田教室で行った特別プログラム第2回目の「野菜のスタンプでカレーライスの工作を作ろう！」 の様子をご紹介します。
今回の活動では、大きな模造紙に描かれたカレーライスのイラストの上に、スーパーなどで目にするれんこんなどをスタンプにして、彩り豊かな野菜の模様を貼っていきました。
お子さまが「これがいい！」と自分の気持ちで野菜を選べるよう、多様な種類の野菜を用意しました。指導員やスタッフは、「どれにする？」と選択肢を提示したり、「わからない時はいつでも教えてね」と事前に声をかけたりする手立てを行いました。
実際の制作場面では、作り方や押し方に迷った際も、お子さま自ら指導員やスタッフに「手伝ってください」「どうやるの？」と援助要請をする姿が見られました。それぞれのペースでスタンプを押し進め、最後は完成した作品の出来栄えをみんなで確認しました！
この活動には、単に作品を完成させることだけでなく、ふたつの大きな狙いがあります。
ひとつ目は「自分の意思で選択する力と自己表現」です。好きな食材を選んで表現する経験は、自分の好みを自覚し周囲に伝える力へつながります。
ふたつ目は「困った時に援助要請（ヘルプ）を出す力」です。「わからない」を言葉にして周囲に頼る経験を重ねることは、園や学校、そして将来の社会生活において、安心して周囲と協力しながら過ごしていくための大きな糧となります。お子さまが安心して「助けて」と言える環境や声掛けの工夫を、私たちは何よりも大切にしています。
LITALICOでは、お子さま一人ひとりの「できた！」という達成感や、周囲との心地よい関わりを育むプログラムを提供しています。日常の困りごとや発達に関するご不安がございましたら、いつでもお問合せ窓口までお気軽にご相談ください！
