日常の中で、来年の就学を見据えて「学校で困ったときに指導員、スタッフや周りの人に伝えられるかな」「話したいことがあるときに、順番を守って手を挙げられるかな」と不安を感じる保護者さまも多いのではないでしょうか。
就学に向けて、集団生活の中で自分の気持ちや意図を適切に伝えるスキルは、お子さまが安心して過ごすための大切なステップです。
LITALICOジュニア新杉田教室では、就学に向けたスキル獲得を目指し、お子さまの「できた！」を増やす支援に取り組んでいます。
今回は、集団ややり取りの場面で取り組んでいる「手を挙げる」プログラムについてご紹介します。
活動を始める際、まずはイラストを使って「話すときは手を挙げる」というお約束の確認を行います。実際の場面では、話したい気持ちが強くなってついついそのまま声を出してしまうお子さまもいらっしゃいます。
そこで、指導員、スタッフからの声掛けと同時に視覚的なイラストを提示する手立てを行いました。目から入る具体的な情報があることで、お子さまは「今、どう行動すればよいか」を落ち着いて理解し、自分からすっと手を挙げることができるようになりました。
LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりの特性や理解のしやすさに合わせた教材や指示の工夫を取り入れています。
分かりやすい方法で「できた！」という成功体験を積み重ねることが、学校生活をはじめとする今と未来の生活のしやすさや、自信を持ったコミュニケーションへと繋がっていきます。
LITALICOジュニア新杉田教室では、お子さまの関心や成長の芽を丁寧に捉え、生活のしやすさに繋がるアプローチを大切にしています。
「就学に向けた準備について相談したい」「日常の困りごとについて話を聞いてほしい」と思われる保護者さまは、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
就学に向けて、集団生活の中で自分の気持ちや意図を適切に伝えるスキルは、お子さまが安心して過ごすための大切なステップです。
LITALICOジュニア新杉田教室では、就学に向けたスキル獲得を目指し、お子さまの「できた！」を増やす支援に取り組んでいます。
今回は、集団ややり取りの場面で取り組んでいる「手を挙げる」プログラムについてご紹介します。
活動を始める際、まずはイラストを使って「話すときは手を挙げる」というお約束の確認を行います。実際の場面では、話したい気持ちが強くなってついついそのまま声を出してしまうお子さまもいらっしゃいます。
そこで、指導員、スタッフからの声掛けと同時に視覚的なイラストを提示する手立てを行いました。目から入る具体的な情報があることで、お子さまは「今、どう行動すればよいか」を落ち着いて理解し、自分からすっと手を挙げることができるようになりました。
LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりの特性や理解のしやすさに合わせた教材や指示の工夫を取り入れています。
分かりやすい方法で「できた！」という成功体験を積み重ねることが、学校生活をはじめとする今と未来の生活のしやすさや、自信を持ったコミュニケーションへと繋がっていきます。
LITALICOジュニア新杉田教室では、お子さまの関心や成長の芽を丁寧に捉え、生活のしやすさに繋がるアプローチを大切にしています。
「就学に向けた準備について相談したい」「日常の困りごとについて話を聞いてほしい」と思われる保護者さまは、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
