こんにちは。LITALICOジュニア新杉田教室です。
台風が猛威を振るっていますが、皆様は安全な場所でお過ごしでしょうか。
日々のお子さまとの生活の中で、「お着替えに時間がかかる」「お友だちとの関わり方で悩んでいる」など、尽きない困りごとはありませんか？毎日がんばっている保護者さまほど、どうサポートすれば良いか一人で抱え込んでしまうこともあるかと思います。
LITALICOジュニア新杉田教室では、お子さま一人ひとりの特性や成長のペースに合わせた「個別支援計画」をスタッフが作成しています。この計画をもとに、日々の活動の中で具体的な手立てを講じています。
例えば、お片付けが苦手なお子さまに対しては、ただ「片付けてね」と伝えるのではなく、おもちゃ箱に中身の写真を貼るという環境設定をおこないます。視覚的に片付ける場所が分かることで、お子さまが自分の力で「できた！」を実感できるよう、指導員が「写真と同じ場所に置けたね！」と肯定的な声掛けをして見守ります。
個別支援計画に基づくこれらの練習は、今現在の教室内での過ごしやすさだけを目指すものではありません。ここで培った「自分でできた」という自信や、見通しを持って行動する力は、将来の学校生活や社会に出たときの「生きやすさ」にしっかりと繋がっていきます。
お子さまの成長のステップを、私たちと一緒に見つけてみませんか？少しでも気になることや、日々の生活での困りごとがございましたら、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
台風が猛威を振るっていますが、皆様は安全な場所でお過ごしでしょうか。
日々のお子さまとの生活の中で、「お着替えに時間がかかる」「お友だちとの関わり方で悩んでいる」など、尽きない困りごとはありませんか？毎日がんばっている保護者さまほど、どうサポートすれば良いか一人で抱え込んでしまうこともあるかと思います。
LITALICOジュニア新杉田教室では、お子さま一人ひとりの特性や成長のペースに合わせた「個別支援計画」をスタッフが作成しています。この計画をもとに、日々の活動の中で具体的な手立てを講じています。
例えば、お片付けが苦手なお子さまに対しては、ただ「片付けてね」と伝えるのではなく、おもちゃ箱に中身の写真を貼るという環境設定をおこないます。視覚的に片付ける場所が分かることで、お子さまが自分の力で「できた！」を実感できるよう、指導員が「写真と同じ場所に置けたね！」と肯定的な声掛けをして見守ります。
個別支援計画に基づくこれらの練習は、今現在の教室内での過ごしやすさだけを目指すものではありません。ここで培った「自分でできた」という自信や、見通しを持って行動する力は、将来の学校生活や社会に出たときの「生きやすさ」にしっかりと繋がっていきます。
お子さまの成長のステップを、私たちと一緒に見つけてみませんか？少しでも気になることや、日々の生活での困りごとがございましたら、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
