「自分でできた！」を増やす身辺自立｜スモールステップで育てる自信
「着替えを自分でできるようになってほしい」
「食事を最後まで自分でできるようになってほしい」
「片付けや身の回りのことを、少しずつ自分でできるようになってほしい」
お子さまの成長を見守る中で、このようなお悩みを感じる保護者さまも多いのではないでしょうか。
身辺自立は、毎日の生活の中で少しずつ身につけていく大切な力です。
身辺自立って、どんなこと？
身辺自立とは、日常生活に必要なことを、少しずつ「自分でできる」ようにしていくことです。
例えば、
👕 着替え
🍚 食事
🧼 手洗い・身だしなみ
🚽 トイレ
🎒 片付け・持ち物の管理
などがあります。
一見すると簡単に見えることでも、お子さまにとっては複数の手順や動作が必要な場合があります。
そのため、「自分でやって」と伝えるだけでは難しいこともあります。
「できない」のではなく、「どこが難しいのか」を考える
例えば、「着替えができない」という場合でも、理由は一人ひとり違います。
・服の前後が分かりにくい
・袖に腕を通すことが難しい
・ボタンを留めることが難しい
・着替えの順番が分からない
・最後まで取り組むことが難しい
このように、一つの「できない」の中にも、さまざまなつまずきがあります。
だからこそ大切なのは、
「どうしてできないの？」ではなく、
「どの部分が難しいのかな？」
という視点です。
てらぴぁぽけっと市が尾教室の身辺自立支援
てらぴぁぽけっと市が尾教室では、ABA（応用行動分析）をベースに、お子さま一人ひとりの行動やつまずきを丁寧に見ながら支援方法を考えています。
「できないこと」をそのまま頑張ってもらうのではなく、
どこまでならできるのか
何を工夫すれば取り組みやすくなるのか
どのように環境を整えれば成功しやすいのか
を考えながら、お子さまに合った方法を探していきます。
例えば、こんな工夫をします
① 手順を分ける
一度にすべてを行うのではなく、工程を小さく分けます。
② 分かりやすく伝える
長い説明ではなく、お子さまが理解しやすい方法で伝えます。
③ できるところから始める
最初から完璧を求めず、今できることを起点にします。
④ できたことをすぐに認める
「できた！」という経験を積み重ねます。
⑤ 少しずつステップアップする
無理のない範囲で、次のステップへ進んでいきます。
小さな「できた！」が大きな自信に
例えば、今まで着替えをすべて大人に手伝ってもらっていたお子さまが、
「服を自分で持てた」
「袖に腕を通せた」
「ズボンを自分で履けた」
という経験を積み重ねていく。
一つひとつは小さな変化に見えるかもしれません。
でも、その積み重ねが、
「自分でできた！」
という大きな自信につながります。
そして、
「やってみたい」
「もう一回やってみよう」
「自分ならできる！」
という気持ちを育てることにもつながっていきます。
「自分でできる」を焦らず、一歩ずつ
身辺自立は、できるようになるスピードも方法も、お子さまによって異なります。
周りのお子さまと比べるのではなく、その子自身の「昨日よりできたこと」に目を向けることが大切です。
てらぴぁぽけっと市が尾教室では、お子さまの「できない」を責めるのではなく、
「どうしたらできるようになる？」
という視点を大切にしています。
お子さま一人ひとりの発達段階や得意・苦手に合わせ、スモールステップで「できた！」を積み重ねていきます。
毎日の生活の中にある小さな「できた！」を、一緒に見つけていきませんか？
子育てや発達について気になることがありましたら、どうぞお気軽にご相談ください。
📍 てらぴぁぽけっと市が尾教室
〒225-0024
神奈川県横浜市青葉区市ケ尾町1053-7 サンライズ302
最寄り駅 東急田園都市線市が尾駅 徒歩4分
「できた！」は、未来への第一歩。
お子さまの「自分ならできる！」という自信を、一緒に育んでいきます。
「着替えを自分でできるようになってほしい」
「食事を最後まで自分でできるようになってほしい」
「片付けや身の回りのことを、少しずつ自分でできるようになってほしい」
お子さまの成長を見守る中で、このようなお悩みを感じる保護者さまも多いのではないでしょうか。
身辺自立は、毎日の生活の中で少しずつ身につけていく大切な力です。
身辺自立って、どんなこと？
身辺自立とは、日常生活に必要なことを、少しずつ「自分でできる」ようにしていくことです。
例えば、
👕 着替え
🍚 食事
🧼 手洗い・身だしなみ
🚽 トイレ
🎒 片付け・持ち物の管理
などがあります。
一見すると簡単に見えることでも、お子さまにとっては複数の手順や動作が必要な場合があります。
そのため、「自分でやって」と伝えるだけでは難しいこともあります。
「できない」のではなく、「どこが難しいのか」を考える
例えば、「着替えができない」という場合でも、理由は一人ひとり違います。
・服の前後が分かりにくい
・袖に腕を通すことが難しい
・ボタンを留めることが難しい
・着替えの順番が分からない
・最後まで取り組むことが難しい
このように、一つの「できない」の中にも、さまざまなつまずきがあります。
だからこそ大切なのは、
「どうしてできないの？」ではなく、
「どの部分が難しいのかな？」
という視点です。
てらぴぁぽけっと市が尾教室の身辺自立支援
てらぴぁぽけっと市が尾教室では、ABA（応用行動分析）をベースに、お子さま一人ひとりの行動やつまずきを丁寧に見ながら支援方法を考えています。
「できないこと」をそのまま頑張ってもらうのではなく、
どこまでならできるのか
何を工夫すれば取り組みやすくなるのか
どのように環境を整えれば成功しやすいのか
を考えながら、お子さまに合った方法を探していきます。
例えば、こんな工夫をします
① 手順を分ける
一度にすべてを行うのではなく、工程を小さく分けます。
② 分かりやすく伝える
長い説明ではなく、お子さまが理解しやすい方法で伝えます。
③ できるところから始める
最初から完璧を求めず、今できることを起点にします。
④ できたことをすぐに認める
「できた！」という経験を積み重ねます。
⑤ 少しずつステップアップする
無理のない範囲で、次のステップへ進んでいきます。
小さな「できた！」が大きな自信に
例えば、今まで着替えをすべて大人に手伝ってもらっていたお子さまが、
「服を自分で持てた」
「袖に腕を通せた」
「ズボンを自分で履けた」
という経験を積み重ねていく。
一つひとつは小さな変化に見えるかもしれません。
でも、その積み重ねが、
「自分でできた！」
という大きな自信につながります。
そして、
「やってみたい」
「もう一回やってみよう」
「自分ならできる！」
という気持ちを育てることにもつながっていきます。
「自分でできる」を焦らず、一歩ずつ
身辺自立は、できるようになるスピードも方法も、お子さまによって異なります。
周りのお子さまと比べるのではなく、その子自身の「昨日よりできたこと」に目を向けることが大切です。
てらぴぁぽけっと市が尾教室では、お子さまの「できない」を責めるのではなく、
「どうしたらできるようになる？」
という視点を大切にしています。
お子さま一人ひとりの発達段階や得意・苦手に合わせ、スモールステップで「できた！」を積み重ねていきます。
毎日の生活の中にある小さな「できた！」を、一緒に見つけていきませんか？
子育てや発達について気になることがありましたら、どうぞお気軽にご相談ください。
📍 てらぴぁぽけっと市が尾教室
〒225-0024
神奈川県横浜市青葉区市ケ尾町1053-7 サンライズ302
最寄り駅 東急田園都市線市が尾駅 徒歩4分
「できた！」は、未来への第一歩。
お子さまの「自分ならできる！」という自信を、一緒に育んでいきます。
