今週のまもるシリーズは「みるみるマスター」から「きくきくマスター」に職業チェンジしました！
そうです、今回は「聴く」ことを練習する活動になります。
活動の内容としては、職員が短いお話をしている間にもう一人の職員がある「キーワード」を話します。お子さんはその「キーワード」を聞き取り、室内に置かれているカードの中から該当のイラストを探してくる、というものです。
キーワードはもう一人の職員が話をしている最中に話される為、キーワードを話す職員に注目を持続させながら、必要な情報だけを聞き取ることが大事になってきます。
ちょっとでも油断をするとキーワードを聞き逃してしまう・・・なんてこともありそうですね。実際に活動でも「分からなかったからもう一度聞きたい」と自主的に職員に伝え、何度も確認しながら答えを上手に聞き取ってくれている子もたくさんいました。
就学すると、多くの刺激の中から、そのときの自分にとって必要な情報だけを聞き取る、という場面もたくさん出てくると思います。そんな場面に備えた練習になればと思います。
そうです、今回は「聴く」ことを練習する活動になります。
活動の内容としては、職員が短いお話をしている間にもう一人の職員がある「キーワード」を話します。お子さんはその「キーワード」を聞き取り、室内に置かれているカードの中から該当のイラストを探してくる、というものです。
キーワードはもう一人の職員が話をしている最中に話される為、キーワードを話す職員に注目を持続させながら、必要な情報だけを聞き取ることが大事になってきます。
ちょっとでも油断をするとキーワードを聞き逃してしまう・・・なんてこともありそうですね。実際に活動でも「分からなかったからもう一度聞きたい」と自主的に職員に伝え、何度も確認しながら答えを上手に聞き取ってくれている子もたくさんいました。
就学すると、多くの刺激の中から、そのときの自分にとって必要な情報だけを聞き取る、という場面もたくさん出てくると思います。そんな場面に備えた練習になればと思います。