こんにちは🌈
ハッピースマイル西長堀です🎵
ハッピースマイルでは、子どもたち一人ひとりの発達に応じた「ことば音楽療法プログラム」を行っています☘️
今回ご紹介するのは、「ハロウィンポーズで変身!」です。
・待つ
・楽器を鳴らす
・音を聴く
・考える
・表現する
などをねらいにしています🌟
音楽活動の日が10/31でハロウィン当日でしたので、3種類の楽器を使って音に合わせてハロウィンのキャラクターに変身する遊びを行いました🎃
楽器それぞれの音に「カボチャ」「コウモリ」「ミイラ」のポーズを設定し、音をよく聴いて、どのポーズをするのか考えながら身体で表現してもらいました🎃🦇
楽器は、タンバリン、エナジーチャイム、オーシャンドラムを使用しました。どの楽器がどのポーズにするのかは支援員が決め、それぞれのポーズは子どもたちに聞いてみました👂🏻
👦🏻 「カボチャはこうじゃない?」
と言って体を小さくして教えてくれたり、
👦🏻「こうもり、こうやって羽をひろげようよ!」
👦🏻「ミイラはゾンビっぽい手にしようよ!」
とそれぞれに案を出してくれました⭐️
動くポーズも欲しかったので、ミイラは包帯をぐるぐる巻くうごきも入れました👻
最初は楽器の前にそれぞれのキャラクターのイラストを置いて行いました😊 音で迷っても視覚的なヒントがあると自信を持って取り組めますね😉
最後は楽器だけにして、子どもがひとりずつ自分で楽器を選んで鳴らしてもらい、それを他の子どもが聴いてポーズをとるようにしました✨
この活動では、ただ音楽を聴くだけでなく楽器の音色の違いに気づき、音と動きを結びつけることが大切になります👍🏻
3つの音を聴き分けることで、聴覚的な注意力や音の弁別力を育み、聞こえた音に応じて動きを切り替えることで、判断力や身体のコントロールにもつながります。
また、「この音が鳴ったらこのポーズ!」という約束を理解し、音を待ってから動くことは、ルールの理解や抑制する力を養う機会にもなりますね👏🏻
音をよく聴こうと耳を傾けたり、音が鳴るとすぐにポーズをとったりと、それぞれの子どもたちが楽しみながら参加してくれました🎃
活動の中にさまざまな音楽療法的な要素を取り入れながら、これからも子どもたちの「聴く・考える・動く・表現する」力を育んでいきたいと思います🎶
ハッピースマイル西長堀では、随時、見学・体験を受け付けています😊 お気軽にご連絡ください🎹
ハッピースマイル西長堀です🎵
ハッピースマイルでは、子どもたち一人ひとりの発達に応じた「ことば音楽療法プログラム」を行っています☘️
今回ご紹介するのは、「ハロウィンポーズで変身!」です。
・待つ
・楽器を鳴らす
・音を聴く
・考える
・表現する
などをねらいにしています🌟
音楽活動の日が10/31でハロウィン当日でしたので、3種類の楽器を使って音に合わせてハロウィンのキャラクターに変身する遊びを行いました🎃
楽器それぞれの音に「カボチャ」「コウモリ」「ミイラ」のポーズを設定し、音をよく聴いて、どのポーズをするのか考えながら身体で表現してもらいました🎃🦇
楽器は、タンバリン、エナジーチャイム、オーシャンドラムを使用しました。どの楽器がどのポーズにするのかは支援員が決め、それぞれのポーズは子どもたちに聞いてみました👂🏻
👦🏻 「カボチャはこうじゃない?」
と言って体を小さくして教えてくれたり、
👦🏻「こうもり、こうやって羽をひろげようよ!」
👦🏻「ミイラはゾンビっぽい手にしようよ!」
とそれぞれに案を出してくれました⭐️
動くポーズも欲しかったので、ミイラは包帯をぐるぐる巻くうごきも入れました👻
最初は楽器の前にそれぞれのキャラクターのイラストを置いて行いました😊 音で迷っても視覚的なヒントがあると自信を持って取り組めますね😉
最後は楽器だけにして、子どもがひとりずつ自分で楽器を選んで鳴らしてもらい、それを他の子どもが聴いてポーズをとるようにしました✨
この活動では、ただ音楽を聴くだけでなく楽器の音色の違いに気づき、音と動きを結びつけることが大切になります👍🏻
3つの音を聴き分けることで、聴覚的な注意力や音の弁別力を育み、聞こえた音に応じて動きを切り替えることで、判断力や身体のコントロールにもつながります。
また、「この音が鳴ったらこのポーズ!」という約束を理解し、音を待ってから動くことは、ルールの理解や抑制する力を養う機会にもなりますね👏🏻
音をよく聴こうと耳を傾けたり、音が鳴るとすぐにポーズをとったりと、それぞれの子どもたちが楽しみながら参加してくれました🎃
活動の中にさまざまな音楽療法的な要素を取り入れながら、これからも子どもたちの「聴く・考える・動く・表現する」力を育んでいきたいと思います🎶
ハッピースマイル西長堀では、随時、見学・体験を受け付けています😊 お気軽にご連絡ください🎹