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ハッピースマイル北堀江~音楽を主体とした児童発達支援・学習特化型放課後等デイサービス~のブログ一覧

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児童発達支援 集団活動「色おに」

教室の毎日
こんにちは🌟
ハッピースマイル北堀江です🍀


2月は、「色おに」を
したいと思います👹

今回は、1・2週目
の様子をお届けします🌈


この活動では、
・簡単なルール理解    
・集団参加   
・他児との関わり
・色の違いを見分ける(目の運動)
をねらいとしています😊✨



今回は、
簡単なルールの理解
をねらいの重点に置いて進めていきます♪


今回のルールは、
・子どもたちが「いろいろなぁ~にいろ?」
と尋ねる。
・支援員が「あか」等と色を指定する。
・指示された色のカードを見つける。
・カードまで歩いて向かい、指をさす。
というルールで行いました🌟


それぞれ、説明をしながら
イラストを見せ、説明がどの状況を
表すのかを示しました🎵


イラストをよく見て、
支援員の言葉をよく聞き、
頭で考えて理解し、
活動に取り組みました♪


と言っても、子どもは
これらを全て1回で実行することはできません。


まずは、
指示された色を見つけて
その場所に行けたことをまず褒めます🌟


その次に、何度かしていると、
大きな声で
「いろいろなぁ~にいろ?」
と言ってくれるようになりました🌟


2つのことができるように
なったところ(慣れてきたところ)で、
全体に「今、色をよく見て触ること出来ているんだけど、
手で隠れちゃって何色を触っているか、先生見えないから、
1本指で指をさして見せてくれる?」
というふうに伝えると、
集団で活動していても、
他児とトラブルになる場面を減らすことができます😊✨



そして、出来ている子どもを
すぐに褒めます!!
すると、褒められているお友だちを見て、
(「あっそうだった!!」)
と自分で気付き、
すかさず直してくれます😊🎶



1週目は、この三つの行動を完璧に
最終的にこなすことができたら💮
色々なことが上手にできたことを褒めて、
活動終了です🌟



2週目は、
1週目と同じ流れで進めていきますが、
お約束の
「走らず歩く」を強調して、
ルール説明を行いました!!



すると、1回目から、
誰も走らずカードを触りに行くことができました🌟

大人が当然!!
と思っていることでも、
言葉にして褒めます🌟
「歩いて見つけに行くことができたね」
(伝えたいことは、1番始めに発言します)


すると、次もきちんと約束を守って
取り組んでくれます😊


しかしながら、
楽しくなってくると、
走ってしまったり、たくさん見つけて
バンバンバン!!と叩くようにその色のカードを
触りに行ってしまう子が出てきました。


楽しんで参加することはとても良いのですが、
お友だちには迷惑をかけてしまします。
すかさず止めて、
「みんなすごく上手に先生の言った色
探すことができているね🌟
だけど、今日はたくさん見つけた中から
1つだけ指さすようにしてください!!
お友だちも触りに来てるからね」
と伝えると、よく理解して
その次からは、1つずつ触ることができました✨👏




このように、ルールの理解は、
その場で全部を理解してもらうのではなく、
1つずつ理解できるように、
出来ていることを褒めながら、
して欲しいことを伝えていきます😊


すると、とっても素直な子どもたちは、
すぐにそうしよう!と思って行動してくれます✨



言葉で理解しづらい子どもたちには、
実践的に行う、
イラストを用いて説明するなど
伝える側の工夫はいりますが、
理解すれば、子どもたちは素直に聞いてくれます🎶


その為には、大人も
その子がどの部分が理解しづらいのか、
どのように伝えれば理解してくれるのかを
考える必要がありますね(^^♪


こうして繰り返し様々なルールを経験していくことで、
適切な行動が何なのかがわかるようになってきます😊🌈


又、ルールを守ってあそぶと
こんなに楽しいんだ!!
ルールを守るって大事!!
と気づくことができます🌟


集団活動を通して、
社会のルールを守ることは、
みんなにとって大切なんだということが
身について行けばと思います😊✨


来週は、カードを色だけでなく、
いろいろな色の物に変えて楽しんでもらいたいと思います🎶






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