【平野区、東住吉区、八尾、松原の児童発達支援】
てらぴぁぽけっと長原駅前教室です
今日は『感情』のプログラムの様子をご紹介します🙋♀️✨
写真のお友だちは
感情のプログラムに
取り組んでいます✨
先生が伝えた「気持ち」をきいて
3枚のカードを見比べると
合うカードを選んで
手渡すことができました🌸
てらぴぁぽけっとでは、825項目のスモールステップに基づいて、お子様の成長に合わせたオーダーメイドのセラピーを行っています。
💡このプログラムのねらいは?
「嬉しい」「悲しい」などの感情を識別し、感情の実演、他者の気持ちの理解や感情の原因を考える力を育てる。
👣スモールステップの段階(例)
・感情マッチング、感情受容、感情表出、感情の実演、他者の気持ちの認識、気持ちのラベリング、感情の原因の理解
🌟日常生活や園・学校生活へのメリット
自分や相手の感情を言語化することで、お友達が悲しんでいる時に「どうしたの?」と声をかけられる、やさしい社会性が育ちます。
大阪市平野区長吉長原3-16-10
大阪メトロ 谷町線「長原駅」4番出口よりすぐ
てらぴぁぽけっと長原駅前教室です
今日は『感情』のプログラムの様子をご紹介します🙋♀️✨
写真のお友だちは
感情のプログラムに
取り組んでいます✨
先生が伝えた「気持ち」をきいて
3枚のカードを見比べると
合うカードを選んで
手渡すことができました🌸
てらぴぁぽけっとでは、825項目のスモールステップに基づいて、お子様の成長に合わせたオーダーメイドのセラピーを行っています。
💡このプログラムのねらいは?
「嬉しい」「悲しい」などの感情を識別し、感情の実演、他者の気持ちの理解や感情の原因を考える力を育てる。
👣スモールステップの段階(例)
・感情マッチング、感情受容、感情表出、感情の実演、他者の気持ちの認識、気持ちのラベリング、感情の原因の理解
🌟日常生活や園・学校生活へのメリット
自分や相手の感情を言語化することで、お友達が悲しんでいる時に「どうしたの?」と声をかけられる、やさしい社会性が育ちます。
大阪市平野区長吉長原3-16-10
大阪メトロ 谷町線「長原駅」4番出口よりすぐ