【平野区、東住吉区、八尾、松原の児童発達支援】
てらぴぁぽけっと長原駅前教室です
今日は『場所』のプログラムの様子をご紹介します🙋♀️✨
写真のお友だちは
場所のプログラムに
取り組んでいます✨
先生が提示するカードを見て
場所の名称を伝えます🌸
てらぴぁぽけっとでは、825項目のスモールステップに基づいて、お子様の成長に合わせたオーダーメイドのセラピーを行っています。
💡このプログラムのねらいは?
「トイレ」「キッチン」「公園」などの場所の名前を理解し、その場所が「何をする場所なのか(機能)」を言葉で説明する。
👣スモールステップの段階(例)
・1.マッチング、2.受容、3.表出(トイレ、公園など)、4.詳細説明の受容(「お料理する場所はどこ?」)、5.詳細説明の表出(「キッチンはお料理する場所」)
🌟日常生活や園・学校生活へのメリット
「公園はお外で遊ぶ場所」「トイレは用を足す場所」といった場所の機能理解が深まり、次の予定の予測や心の安定に繋がります。
大阪市平野区長吉長原3-16-10
大阪メトロ 谷町線「長原駅」4番出口よりすぐ
てらぴぁぽけっと長原駅前教室です
今日は『場所』のプログラムの様子をご紹介します🙋♀️✨
写真のお友だちは
場所のプログラムに
取り組んでいます✨
先生が提示するカードを見て
場所の名称を伝えます🌸
てらぴぁぽけっとでは、825項目のスモールステップに基づいて、お子様の成長に合わせたオーダーメイドのセラピーを行っています。
💡このプログラムのねらいは?
「トイレ」「キッチン」「公園」などの場所の名前を理解し、その場所が「何をする場所なのか(機能)」を言葉で説明する。
👣スモールステップの段階(例)
・1.マッチング、2.受容、3.表出(トイレ、公園など)、4.詳細説明の受容(「お料理する場所はどこ?」)、5.詳細説明の表出(「キッチンはお料理する場所」)
🌟日常生活や園・学校生活へのメリット
「公園はお外で遊ぶ場所」「トイレは用を足す場所」といった場所の機能理解が深まり、次の予定の予測や心の安定に繋がります。
大阪市平野区長吉長原3-16-10
大阪メトロ 谷町線「長原駅」4番出口よりすぐ