こんにちは！都筑区放課後等デイサービスです。
雨が降ったり、止んだり、晴れたりとよく分からない天気が続きましたね。
そんな天気の中、本日の実験プログラムでは「なぜ雨が降るのか」というテーマで実験を行いました。
午前中は実験を行い、午後は行った実験をレポートにまとめました。
実験を行うことで想像力や好奇心などを引き出し、レポートにまとめるという力も養いました。
午前中の実験では、初めに透明なカップに水とシェービングフォームを入れたものと、色水を準備しました。
準備が出来たらスポイトを使って少しずつ色水をシェービングフォームの上から垂らしていきます。
すると、シェービングフォームから色水が下に降ってきます。
子どもたちも慎重に少しずつ水を足しながら様子を観察していました。
観察したあとは全体で結果をまとめて実験は終了です！
午後のレポート作成では、使った道具や手順などを全体で確認しながらレポートに記入していきました。
子どもたちも気になる雨が降る理由ですが、子どもたちがわかりやすいように「雲の中で小さい水滴がくっついて、大きく重くなり、耐えきれなくなって水が落ちてくるんだよ」と伝えています。
午後のレポート書きも集中して、職員の話を聞いていました。
子どもたちも楽しく取り組んでいたので子どもたちにぜひ話を聞いてみてください！
次回のブログもご覧ください。
雨が降ったり、止んだり、晴れたりとよく分からない天気が続きましたね。
そんな天気の中、本日の実験プログラムでは「なぜ雨が降るのか」というテーマで実験を行いました。
午前中は実験を行い、午後は行った実験をレポートにまとめました。
実験を行うことで想像力や好奇心などを引き出し、レポートにまとめるという力も養いました。
午前中の実験では、初めに透明なカップに水とシェービングフォームを入れたものと、色水を準備しました。
準備が出来たらスポイトを使って少しずつ色水をシェービングフォームの上から垂らしていきます。
すると、シェービングフォームから色水が下に降ってきます。
子どもたちも慎重に少しずつ水を足しながら様子を観察していました。
観察したあとは全体で結果をまとめて実験は終了です！
午後のレポート作成では、使った道具や手順などを全体で確認しながらレポートに記入していきました。
子どもたちも気になる雨が降る理由ですが、子どもたちがわかりやすいように「雲の中で小さい水滴がくっついて、大きく重くなり、耐えきれなくなって水が落ちてくるんだよ」と伝えています。
午後のレポート書きも集中して、職員の話を聞いていました。
子どもたちも楽しく取り組んでいたので子どもたちにぜひ話を聞いてみてください！
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