こんにちは!
先日、東京ドームで阪神戦を見たので、次は神宮で阪神戦を見ようかなと考えています。いつかは本拠地甲子園でプレーしているタイガースの姿を見てみたいものです。
本日の療育風景をお届けいたします。
本日は「カラーボールわけわけ」の活動を行いました。
流れてくるカラーボールを色ごとに分ける活動です。色で分けられた箱に対応するカラーボールを入れていきます。対応しないカラーボールはダンボールに入らないように避けることで目と手の協応や判断力、反応能力を養うことを目的としています。
「違う色のボールが入っても取り出さないこと」や「転がったボールを拾う数で競争しないこと」、「勝ち負けのない活動」ということを伝えてから活動を始めました。
職員が見本を見せた後、仕切りのあるダンボールを持って机の端にスタンバイし、逆の端からカラーボールを1つずつ転がします。ダンボールで分ける役、カラーボールを転がす役、転がったボールを拾う役などに分かれて活動を行いました。ボールを流す役に、一気に複数個のボールを流さないことを注意点として伝えています。
次々流れてくるボールに翻弄されつつもボールを目で追って頑張って仕分けをしていました。
みんなが順番にそれぞれの役を行ったときでも、言い合いをすることなく仲良く参加していました。
始めはボールを上手に分けることが難しかった子も、回数を重ねていくことで徐々に色を分けることができてきた様子も見られました。
活動の初めに伝えた「違う色のボールが入っても取り出さないこと」や「転がったボールを拾う数で競争しないこと」の2つのルールをしっかり守って参加することができており、素晴らしかったです。
次回のブログも是非ご覧ください。
先日、東京ドームで阪神戦を見たので、次は神宮で阪神戦を見ようかなと考えています。いつかは本拠地甲子園でプレーしているタイガースの姿を見てみたいものです。
本日の療育風景をお届けいたします。
本日は「カラーボールわけわけ」の活動を行いました。
流れてくるカラーボールを色ごとに分ける活動です。色で分けられた箱に対応するカラーボールを入れていきます。対応しないカラーボールはダンボールに入らないように避けることで目と手の協応や判断力、反応能力を養うことを目的としています。
「違う色のボールが入っても取り出さないこと」や「転がったボールを拾う数で競争しないこと」、「勝ち負けのない活動」ということを伝えてから活動を始めました。
職員が見本を見せた後、仕切りのあるダンボールを持って机の端にスタンバイし、逆の端からカラーボールを1つずつ転がします。ダンボールで分ける役、カラーボールを転がす役、転がったボールを拾う役などに分かれて活動を行いました。ボールを流す役に、一気に複数個のボールを流さないことを注意点として伝えています。
次々流れてくるボールに翻弄されつつもボールを目で追って頑張って仕分けをしていました。
みんなが順番にそれぞれの役を行ったときでも、言い合いをすることなく仲良く参加していました。
始めはボールを上手に分けることが難しかった子も、回数を重ねていくことで徐々に色を分けることができてきた様子も見られました。
活動の初めに伝えた「違う色のボールが入っても取り出さないこと」や「転がったボールを拾う数で競争しないこと」の2つのルールをしっかり守って参加することができており、素晴らしかったです。
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