～絵の具遊びで育む指先の操作と集中力～

こんにちは！こぱんはうすさくら鴫野教室です🌸

今回は、絵の具を使った制作活動に取り組みました！

今回の制作では、イラストが描かれた画用紙に絵の具をつけ、道具を使って色を広げていきました。

子どもたちは、まず絵の具がついた道具を手に持ち、画用紙の上にそっと置いてみます。

道具を前後に動かすと、絵の具が紙の上に広がっていきます。力の入れ方や動かす方向によって色のつき方が変わるため、手元をよく見ながら取り組む姿が見られました。

また、道具を動かしている間、反対の手で画用紙を押さえている様子もあります。

紙がずれないように片手で支えながら、もう片方の手で道具を動かすことは、両手を別々の役割で使う練習にもなります。

絵の具が少しずつ広がり、イラストの一部分に色がついていくと、作品が変化していく面白さも感じられますね♪

「ここにも色をつけてみようかな？」
「もう少し動かしてみよう！」

そんなふうに、自分で手を動かしながら試していくことも、制作活動の楽しさです。

絵の具の感触や道具の動きなど、目で見て確かめながら進めることで、夢中になって取り組める時間にもなりました。

🌱 活動で育てたい力

今回の制作活動では、次のような力を育むことをねらいとしています。

* 手指の巧緻性：道具を握り、指先や手首を使って動かす力
* 目と手の協応：塗りたい場所を目で確認しながら、手を動かす力
* 両手の協調性：片手で紙を押さえ、もう片方の手で道具を操作する力
* 集中力：絵の具の広がりや色のつき方を見ながら、活動に取り組む力

制作活動は、きれいな作品を完成させることだけが目的ではありません。

道具を握ってみること、手を動かしてみること、自分で色の広がりを確かめること。その一つひとつが大切な経験です。

これからも、さまざまな素材や道具を使った活動を通して、子どもたちの「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、楽しんで取り組める機会をつくっていきたいと思います♪

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